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“El consenso de Washington y la crisis de la educación en América Latina” GENTILI PABLO
En La epidemia neoliberal, Rev. Archipiélago, Madrid.

TALLER DE LA PROBLEMÁTICA DE LA REALIDAD EDUCATIVATexto de referencia:
GENTILI PABLO (1997) “El consenso de Washington y la crisis de la educación en América Latina”, en La epidemia neoliberal, Rev. Archipiélago, Madrid.

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1) Contestar:
¿A qué se refieren las expresiones “consenso de Washington” y “nuevo sentido común tecnocrático”?
El consenso de Washington es una expresión de JhonWilliamson que se refiere a determinados principios vinculados a los proyectos económicos neoliberales. El mismo da cuenta del programa de reformas institucionales llevadas a cabo (en nuestro caso, la reformaeducativa) y, al mismo tiempo, de la retórica desplegada por los gobiernos que la impulsan y pretenden legitimarlas.
El consenso de Washington en el campo de las políticas educativas nospermite reconocer los dos aspectos articulados a través de los cuales se vehicula el rpoyecto neoliberal como construcción hegemónica, revalorizando el papel activo que ha tenido la construcción de un nuevosentido común tecnocrático en la orientación de las políticas gubernamentales realizadas en América Latina.
A lo que se refiere con este nuevo sentido común, es a que el mismo nos hace decirque la educación no es de calidad como se decía antes en el viejo sentido, basado en el estado de bienestar, porque lo que se va a decir ahora es que para que haya calidad en la educación va a tenerque haber eficiencia, eficacia y productividad, que es lo que, según la perspectiva neoliberal, está en crisis hoy en día.
Antes en el viejo sentido hablamos de la educación como un derecho y dela calidad como sentido de inclusión. En cambio con el nuevo sentido hablamos de la educación como mercancía y de la calidad como sentido de eficiencia.

2) Completar el siguiente cuadro:...