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Universidad Pedagógica Experimental Libertador
Instituto de Mejoramiento Profesional del Magisterio
Núcleo Académico - Falcón












Mejorando el Hábitat de las Áreas Verdes y Creando una Cancha Deportiva de Bolas Criollas












Autores:
Ligia Rojas
Norla Silva
Tutor:
Prof. Elia Piña




Santa Ana de Coro, Octubre - 2013




INDICEINTRODUCCIÓN

CONTENIDO

UBICACIÓN GEOGRÁFICA
RESENA HISTÓRICA
MISIÓN Y VISIÓN DE LA INSTITUCIÓN
OBJETIVO GENERAL
OBJETIVO ESPECIFICO
METODOLOGÍA
ALCANCE

CONCLUSIÓN



















INTRODUCCION



La realización de este proyecto en nuestra Institución de Mejoramiento Profesional de Magisterio UPEL, es la creación de una cancha deportiva y el rescatede las áreas verdes de las instalaciones, ya que no contamos con una cancha deportiva o áreas donde podamos hacer una recreación o diferentes actividades deportivas.

En este sentido como estudiantes de la Universidad vamos a realizar una jordana en donde podamos rescatar las áreas verdes y la creación de una cancha deportiva de bolas criollas para nuestro uso y el uso de diferentes áreasestudiantiles.






















CONTENIDO


UBICACIÓN GEOGRÁFICA

Av. Principal, Urbanización Prolongación AMPIES, Municipio Miranda, Parroquia Santo Niño de Coro del Estado Falcón, propiedad de la Arquidiócesis de Santa Ana de Coro.
Sede de las Actividades Académicas:
CORO: LICEO BOLIVARIANO “ESTEBAN SMITH MONZON”.


RESEÑA HISTÓRICA

El Núcleo AcadémicoFalcón, se crea en coro, Estado Falcón en el año 1975 como Centro de Perfeccionamiento Docente, adscrito al Instituto de Mejoramiento Profesional del Magisterio (IMPM) con la misión de profesionalizar a los docentes de educación primaria, media y profesional otorgando el titulo de maestro graduado. La creación de los centros de perfeccionamiento se enmarca, en el desarrollo histórico del IMPM, enla tercera etapa: profesionalización de la rama técnica que comprende desde el 01-12-71 hasta el 31-03-75.


A través de sus años de funcionamiento ha tenido múltiples cambios en función del escenario político y social. Al inicio el IMPM- Falcón comenzó funcionado en una dependencia de la zona educativa dirigido por un coordinador enlace con el IMPM sede central. Transcurrido dos años (2), en1977 encargan de dirigir esta dependencia al Prof. Hugo Mora Matos; contratando a dos administrativos que coadyuvaran en la realización de las actividades del centro de perfeccionamiento docente.

Para el año 1978 se traslada la institución a un local mas amplio, ubicado en la calle comercio de la ciudad; requiriendo para las múltiples funciones la contratación de personal administrativo. Esteproceso esta en correspondencia con la cuarta etapa: Asimilación a la Educación Superior, que comprende desde el 01-04-75 hasta el 19-02-79, mediante el decreto N° 827 de fecha: 01-04-75. Establece el Reglamento Orgánico del Ministerio de Educación que el IMPM queda adscrito a la Dirección de Formación Docente de la Dirección de Educación quedando confirmada su situación en el ámbito universitario.Se procede al proceso de asimilación del IMPM a la educación superior.

En el año 1979 mediante decreto N° 3088 se inicia la quinta etapa: Educación superior por decreto, comprende desde el 20-02-79 hasta el 26-06-88; queda consolidada su larga trayectoria como institución universitaria al denominarse Instituto Universitario de Mejoramiento Profesional del Magisterio con la característica debrindar atención, al docente en ejercicio diferente, mediante régimen de estudios modalidad mixto; manteniendo la profesionalización, el perfeccionamiento del personal docente en ejercicio.


En el año 1986 se encarga el Prof. Hugo Mora Matos hasta el año 1988 coincidiendo esta última fecha con la sexta etapa: Integración a la Universidad Pedagógica Experimental Libertador (UPEL); comprende...