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EL UNIVERSO

1.- INTRODUCCION: El universo es la totalidad del espacio y del tiempo, de todas las formas de la materia, la energía y el impulso, las leyes y constantes físicas que las gobiernan. Sin embargo, el término también se utiliza en sentidos contextuales ligeramente diferentes y alude a conceptos como cosmos, mundo o naturaleza.
El Universo contiene galaxias, cúmulos de galaxias yestructuras de mayor tamaño llamadas supercúmulos, además de materia intergaláctica. Todavía no sabemos con exactitud la magnitud del Universo, a pesar de la avanzada tecnología disponible en la actualidad.
2.- OBJETIVO GENERAL: Mediante el presente trabajo aspiramos a lograr una mayor información sobre el dicho tema para la concientización de la importancia de habita del ser humano frente aluniverso considerando la causa y el efecto.
3.- OBJETIVOS ESPECIFICOS: Nuestros objetivos específicos son:
Seleccionamos el tema para conseguir dar conocimientos adecuados a los estudiantes, empleando actividades y presentaciones en programas informáticos.
Obtener actividades didácticas para el aprendizaje visual y escrito generando un interés por el tema.
Profundizar el conocimiento del temapara adquirir mayor información y recrear elun conocimiento amplio.
Para que los alumnos consigan manipular esta fuente de información para/con los deberes escolares.
4.- MARCO TEÓRICO: Observaciones astronómicas indican que el universo tiene una edad de 13,73 ± 0,12 millardos de años (entre 13 730 y 13 810 millones de años) y por lo menos 93.000 millones de años luz de extensión.
El evento quese cree que dio inicio al universo se denomina Big Bang. En aquel instante toda la materia y la energía del universo observable estaba concentrada en un punto de densidad infinita. Después del Big Bang, el universo comenzó a expandirse para llegar a su condición actual, y continúa haciéndolo.
Mediciones sobre la distribución espacial y el desplazamiento hacia el rojo (redshift) de galaxiasdistantes, la radiación cósmica de fondo de microondas, y los porcentajes relativos de los elementos químicos más ligeros, apoyan la teoría de la expansión del espacio, y más en general, la teoría del Big Bang, que propone que el universo en sí se creó en un momento específico en el pasado.
En cuanto a su destino final, las pruebas actuales parecen apoyar las teorías de la expansión permanente deluniverso (Big Freeze ó Big Rip).

Aunque otras afirman que la materia oscura podría ejercer la fuerza de gravedad suficiente para detener la expansión y hacer que toda la materia se comprima nuevamente; algo a lo que los científicos denominan el Big Crunch o la Gran Implosión.
5.- PORCION OVSERVABLE: Los cosmólogos teóricos y astrofísicos utilizan de manera diferente el término universo,designando bien el sistema completo o únicamente una parte de él. Según el convenio de los cosmólogos, el término universo se refiere frecuentemente a la parte finita del espacio-tiempo que es directamente observable utilizando telescopios, otros detectores, y métodos físicos, teóricos y empíricos para estudiar los componentes básicos del universo y sus interacciones. Los físicos cosmólogos asumen quela parte observable del espacio comóvil (también llamado nuestro universo) corresponde a una parte de un modelo del espacio entero y normalmente no es el espacio entero. Frecuentemente se utiliza el término el universo como ambas: la parte observable del espacio-tiempo, o el espacio-tiempo entero.
Algunos cosmólogos creen que el universo observable es una parte extremadamente pequeña del universo«entero» realmente existente, y que es imposible observar todo el espacio comóvil. En la actualidad se desconoce si esto es correcto, ya que de acuerdo a los estudios de la forma del universo, es posible que el universo observable esté cerca de tener el mismo tamaño que todo el espacio. La pregunta sigue debatiéndose. Si una versión del escenario de la inflación cósmica es correcta, entonces...