Varios
















Teoría de Erik Erikson
Elaboró una Teoría del desarrollo de la personalidad a la que denominó "Teoría psicosocial". En ella describe ocho etapas del ciclo vital oestadios psicosociales (crisis o conflictos en el desarrollo de la vida, a las cuales han de enfrentarse personas).
1. Confianza Básica vs. Desconfianza. (desde el nacimiento hasta aproximadamente los18 meses). Es la sensación física de confianza. Él bebe recibe el calor del cuerpo de la madre y sus cuidados amorosos. Se desarrolla el vínculo que será la base de sus futuras relaciones con otraspersonas importantes; es receptivo a los estímulos ambientales es por ello sensible y vulnerable.
2. Autonomía vs. Vergüenza y Duda (desde los 18 meses hasta los 3 años aproximadamente). Esta etapa estáligada al desarrollo muscular y de control de las eliminaciones del cuerpo. Este desarrollo es lento y progresivo y no siempre es consistente y estable por ello el bebe pasa por momentos de vergüenzay duda. El bebe inicia a controlar una creciente sensación de afirmación de la propia voluntad de un yo naciente, se afirma muchas veces oponiéndose a los demás.
3. Iniciativa vs. Culpa (desde los 3hasta los 5 años aproximadamente). La tercera etapa de la Iniciativa se da en la edad del juego, el niño desarrolla actividad, descubre lo que puede hacer junto con lo que es capaz de hacer.
A. Laintrusión en el espacio mediante una locomoción vigorosa,
B. La intrusión en lo desconocido por medio de una curiosidad grande,
C. La intrusión en el campo perceptual de los demás,
D. Fantasíassexuales, (Los juegos en esta edad tienen especiales connotaciones simbólicas sobre aspectos sexuales). Respecto de esto último, el niño posee una genitalidad rudimentaria y tiene muchas vecessentimientos de culpa y temores asociados a ello.
4. Laboriosidad vs. Inferioridad (desde los 5 hasta los 13 años aproximadamente). Es la etapa en la que el niño comienza su instrucción preescolar y escolar,...