varios
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Publicado: 15 de marzo de 2014
Calcule el modulo de la resultante (en N) de dos fuerza de 4N y 8N respectivamente y que forma un ángulo de 60°.
Determine el coseno del ángulo que forman dos vectores de igual magnitud, si suresultante vale la mitad de ellos.
Dos fuerzas de igual modulo y que forman un ángulo de 60° entre si, tiene una resultante de 40√3N. calcule el modulo de dichas fuerzas.
Calcule el modulo delvector resultante.
Los módulos de los vectores y son 4u y 3u respectivamente. Calcule el máximo valor de la operación |2 + 3|.
Según la figura, halle | – |, si A=8 y B=6.
La resultante de los4 vectores mostrados tiene un modulo de:
El vector suma de los vectores colocado en el hexágono regular es:
Se muestra un rectángulo ABCD, el modulo de la resultante de sumar los vectores+ + + es: (en cm)
Hallar el valor de la resultante de los vectores mostrados en la figura (en cm.) hexágono regular de radio de 20 cm.Para otros usos de este término, véase Vector(desambiguación).
Este artículo trata sobre el concepto físico de vector. Para el tratamiento matemático formal, véase Espacio vectorial.
Representación gráfica de un vector como un segmento orientado sobre unarecta.
En física, un vector (también llamado vector euclidiano o vector geométrico) es un tipo de representación geométrica para representar una magnitud física definida por un punto del espaciodonde se mide dicha magnitud, además de un módulo (o longitud), su dirección (u orientación) y su sentido (que distingue el origen del extremo).[1] [2] [3]
En Matemáticas se define un vector como unelemento de un espacio vectorial, esta noción es más abstracta y para muchos espacios vectoriales no es posible representar sus vectores mediante el módulo, la longitud y la orientación (ver espaciovectorial). En particular los espacios de dimensión infinita sin producto escalar no son representables de ese modo. Los vectores en un espacio euclídeo se pueden representar geométricamente como...
Determine el coseno del ángulo que forman dos vectores de igual magnitud, si suresultante vale la mitad de ellos.
Dos fuerzas de igual modulo y que forman un ángulo de 60° entre si, tiene una resultante de 40√3N. calcule el modulo de dichas fuerzas.
Calcule el modulo delvector resultante.
Los módulos de los vectores y son 4u y 3u respectivamente. Calcule el máximo valor de la operación |2 + 3|.
Según la figura, halle | – |, si A=8 y B=6.
La resultante de los4 vectores mostrados tiene un modulo de:
El vector suma de los vectores colocado en el hexágono regular es:
Se muestra un rectángulo ABCD, el modulo de la resultante de sumar los vectores+ + + es: (en cm)
Hallar el valor de la resultante de los vectores mostrados en la figura (en cm.) hexágono regular de radio de 20 cm.Para otros usos de este término, véase Vector(desambiguación).
Este artículo trata sobre el concepto físico de vector. Para el tratamiento matemático formal, véase Espacio vectorial.
Representación gráfica de un vector como un segmento orientado sobre unarecta.
En física, un vector (también llamado vector euclidiano o vector geométrico) es un tipo de representación geométrica para representar una magnitud física definida por un punto del espaciodonde se mide dicha magnitud, además de un módulo (o longitud), su dirección (u orientación) y su sentido (que distingue el origen del extremo).[1] [2] [3]
En Matemáticas se define un vector como unelemento de un espacio vectorial, esta noción es más abstracta y para muchos espacios vectoriales no es posible representar sus vectores mediante el módulo, la longitud y la orientación (ver espaciovectorial). En particular los espacios de dimensión infinita sin producto escalar no son representables de ese modo. Los vectores en un espacio euclídeo se pueden representar geométricamente como...
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