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Páginas: 4 (975 palabras) Publicado: 15 de marzo de 2014
El construccionismo social busca explicar cómo las personas llegan a describir, explicar o dar cuenta del mundo donde viven. Puede comprenderse el construccionismo en relación a dos grandestradiciones intelectuales: el empirismo (perspectiva exogénica) y el racionalismo (perspectiva endogénica). La primera propone al conocimiento como una copia de la realidad, mientras que la segunda depende deprocesamientos internos al organismo mediante los cuales puede organizar, no copiar, la realidad para hacerla entendible.


La polémica entre exogenismo y endogenismo tiñó también la investigaciónpsicológica. Por ejemplo, los conductistas dan importancia al ambiente (exogenistas) y los gestaltistas a la organización perceptual inherente al hombre (endogenistas). La psicología cognitiva estambién una perspectiva endogenista: la acción humana depende del procesamiento cognitivo, o sea del mundo tal como es conocido más que del mundo como es. Sin embargo, el cognitivismo no ha logradoimponer en la psicología su punto de vista endogenista.
Para entender el construccionismo social estudiaremos a Kenneth J. Gergen (nacido en 1935) es un psicólogo estadounidense y profesor en SwarthmoreCollege. Obtuvo su Administración de Empresas en La Universidad de Yale en 1957 y su Ph.D. en La Universidad de Duke en el año 1962.


Hijo de John J. Gergen, presidente del Departamento deMatemática de La Universidad de Duke, Gergen se crió en Durham, Carolina del Norte. Tenía tres hermanos, uno de los cuales es David Gergen, el prominente analista político. Después de completar la enseñanzapública, asistió a La Universidad de Yale.


Se graduó en 1957, posteriormente pasó a ser un oficial de la Marina de los EE.UU. Luego regresó a la escuela de posgrado en la Universidad de Duke,donde recibió su doctorado en psicología en 1963.


Para iniciar, lo primero que hay que advertir es que Gergen es un optimista en cuanto a las posibilidades de las posibilidades de que abre el...
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