Varios

1.-HIPOTESIS
Las hipótesis son propuestas de solución a determinados problemas o preguntas de investigación.
FUENTES PARA LA FORMULACION DE HIPOTESIS
Pueden ser:
Las hipótesis formuladas por analogía, inductivas, intuitivas, deductivas, formadas por construcciones.
HIPOTESIS Y TIPO DE RELACIONES
Es importante, para propósitos de la explicación o de la interpretación de tales relaciones,distinguir entre ellas los siguientes tipos de relaciones principales:
Relaciones simétricas: en este tipo de relaciones no es posible señalar cuál de las variables implicadas es la responsable de la covarianza de la otra
Relaciones recíprocas: tampoco es posible distinguir cuál de las dos variables actúa como variable independiente o como casual. Pero aquí si nos encontramos con una situacióncausal
Relaciones asimétricas: aquí podemos señalar a una variable como independiente y a otro como dependiente
2.- VARIABLE
Las variables son conceptos clasificatorios que permiten ubicar a los individuos en categorías o clases y son susceptibles de identificación y medición
NIVELES DE MEDICION DE LAS VARIABLES
Según el número y tipo de operaciones matemáticas posibles de realizar con losnúmeros asignados a un conjunto de objetos, con base en la variable que se desea medir se pueden distinguir los siguientes niveles:
Escala nominal: en esta escala los números o símbolos asignados sólo permiten clasificar los objetos
Escala ordinal: en esta escala los números asignados sólo indican un orden o rango entre los objetos
3.-TIPOS DE INVESTIGACION
Se pueden dividir en: investigacionesempíricas y teóricas
Otro tipo de división consiste en separar las investigaciones se buscan por el valor del conocimiento de las realizadas con propósitos prácticos, es decir: puras o aplicadas.
Desde el punto de vista del nivel de conocimiento que se desea obtener en: descriptivas o explicativas.
Según las características de la estrategia utilizada, se tiene: investigaciones experimentales, cuasiexperimentales y no experimentales.
Según el espacio donde se realice: de campo o de laboratorio
5.-DISEÑO DE INVESTIGACIÓN.
Con el propósito de responder a las preguntas de investigación planteadas y cumplir con los objetivos del estudio, el investigador debe seleccionar o desarrollar un diseño de investigación especifico. Cuando se establecen y formulan hipótesis, los diseños sirven tambiénpara someterlas a prueba. Los diseños cuantitativos pueden ser experimentales o no experimentales.
¿Qué es un Diseño de Investigación?
El diccionario de la Investigación Científica de Tamayo y Tamayo dice que “Es la estructura a seguir en una investigación ejerciendo el control de la misma a fin de encontrar resultados confiables y su relación con los interrogantes surgidos de la hipótesis”,una vez que se precisó el planteamiento del problema, se definió el alcance inicial de la investigación y se formularon las hipótesis (o no se establecieron debido a la naturaleza del estudio), el investigador debe visualizar la manera práctica y concreta de responder a las preguntas de investigación, además de cubrir los objetivos fijados. Esto implica seleccionar o desarrollar uno o más diseños deinvestigación y aplicarlos al contexto particular de su estudio. El término diseño se refiere al plan o estrategia concebida para obtener la información que se desea.
En el enfoque cuantitativo, el investigador utiliza su o sus diseños para analizar la certeza de las hipótesis formuladas en un contexto en particular o para aportar evidencia respecto de los lineamientos de la investigación (si esque no se tienen hipótesis).
Se sugiere a quien se inicia dentro de la investigación comenzar con los estudios o que se basen en un solo diseño y, posteriormente, desarrollar estudios que impliquen más de un diseño, si es que la situación de investigación así lo requiere. Utilizar más de un diseño eleva considerablemente los costos de la investigación.
El diseño también debe especificar los...