Varios

PLANIFICACION DIDACTICA
CENTRO EDUCATIVO Colegio Lcda. Haydee Araujo de Lucha
GRADO Y SECCION Preparatoria Sección 1
UNIDAD Unidad 1 * The School
OBJETIVO DE LA UNIDAD • Iniciar a los niños/asen la práctica oral y escrita de preguntas y respuestas.
TIEMPO 2 horas clases
ESPACIO Salón de Clases, patio y corredor
NOMBRE DE LA DOCENTE Morelia del Rosario Hernández de SerranoOBJETIVO GENERAL
CONTENIDO
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE (Metodología) TIEMPO TECNICAS E INSTRUMENTOS DE EVALUACIÒN.
T P
Iniciar a los niños/as en la práctica oral y escrita de preguntas yrespuestas.
WHAT IS YOUR NAME?
• Expresarse en forma oral
• Identificar su pronunciación
• Formular preguntas y respuestas de cuál es su nombre
• Interesar al niño para diferenciar las formas encontestar
• Aprender mediante el juego ¿ Cual es tu nombre? Y mi nombre es ¿?
• Hacer ejercicios de presentación personal















30
Min
• Solución de preguntas y respuestas• Libros
• Laminas
• Canciones
• Colores

PLANIFICACION DIDACTICA
CENTRO EDUCATIVO Colegio Lcda. Haydee Araujo de Lucha
GRADO Y SECCION Preparatoria Sección 1
UNIDAD Unidad 1 * The SchoolOBJETIVO DE LA UNIDAD • Iniciar a los niños/as en la práctica oral y escrita de preguntas y respuestas.
TIEMPO 2 horas clases
ESPACIO Salón de Clases, patio y corredor
NOMBRE DE LA DOCENTEMorelia del Rosario Hernández de Serrano


OBJETIVO GENERAL
CONTENIDO
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE (Metodología) TIEMPO TECNICAS E INSTRUMENTOS DE EVALUACIÒN.
T P

Continuar con la practicaoral, escrita y coloreo de saludos.

GOOD MORNING
GOOD AFTERNOON
• Expresarse en forma oral
• Identificar su pronunciación
• Formular preguntas y respuestas
• Integrar al niño que salude en elidioma ingles
• Aprender mediante canciones los aludos en ingles
















30
Min
• Solución de preguntas y respuestas
• Libros
• Laminas
• Canciones
• Colores...