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Páginas: 2 (447 palabras) Publicado: 12 de junio de 2014
UNIVERSIDAD ESTATAL A DISTANCIA
ESCUELA CIENCIAS SOCIALES Y HUMANIDADES
CÁTEDRA MÉTODOS DE ESTUDIO A DISTANCIA E INVESTIGACIÓN





MÉTODOS DE ESTUDIO A DISTANCIA E INVESTIGACIÓN

CÓDIGO:055






TAREA N° 1:

POMODORO CON HORARIO DE ESTUDIO
Valor: 25%





Estudiante:



Cédula:



Centro Universitario:



Grupo:








SEGUNDO CUATRIMESTRE 20141. INTRODUCCIÓN






















2. Propuesta de lista de control
2.1. Lista de Control #1
Estado
Pendientes de: (anote la fecha del día)
PomodorosEstado
Pendientes de: (anote la fecha del día)
Pomodoros






Estado
Pendientes de: (anote la fecha del día)
Pomodoros







2.2. Lista de Control #2
Estado
Pendientes de: (anote lafecha del día)
Pomodoros






Estado
Pendientes de: (anote la fecha del día)
Pomodoros






Estado
Pendientes de: (anote la fecha del día)
Pomodoros







2.3. Preguntassobre la experiencia y ejecución de la técnica:
a. ¿Qué hizo durante los períodos de descanso de 3 a 5 minutos, entre cada pomodoro?

b. ¿Cómo manejo las interrupciones internas?

c. ¿Cómo manejólas interrupciones externas?

d. ¿Considera usted que la técnica del pomodoro es funcional para organizar su tiempo? Razone con tres argumentos su respuesta.3. PROPUESTAS DE HORARIOS DE ESTUDIO


3.1. HORARIO DE ESTUDIO #1
HORA
LUNES
MARTES
MIÉRCOLES
JUEVES
VIERNES
SÁBADO
DOMINGO
5:00 am







6:00 am







7:00 am8:00 am







9:00 am







10:00 am







11:00 am







12:00 md







1:00 pm







2:00 pm







3:00 pm4:00 pm







5:00 pm







6:00 pm







7:00 pm







8:00 pm







9:00 pm







10:00 pm







11:00 pm







12:00 am...
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