Varios

1. Presentación
En el terreno de la educación, como en todas las actividades humanas, la evaluación es el proceso que permite valorar los aciertos, reconocer las fallas y detectar potencialidades.Contar con información válida y confiable garantiza tomar decisiones acertadas.
Esta guía está dirigida a quienes sustentarán el Examen de Competencia de Especialización en Pedagogía (ECE-EDU). Supropósito es ofrecer información, que permita a los estudiantes familiarizarse con las principales características del examen, los contenidos que se evalúan, el tipo de preguntas (reactivos) queencontrarán en el examen, así como con algunas sugerencias de estudio y de preparación para presentar el examen.
Se recomienda al estudiante revisar con detenimiento la guía completa y recurrir a ella demanera permanente durante su preparación o para aclarar cualquier duda sobre aspectos académicos, administrativos o logísticos en la presentación del ECE-EDU.
2. Propósito y alcance del ECE-EDU
ElECE-EDU, tiene como propósito identificar si los estudiantes de la carrera en Pedagogía cuentan con las competencias propias de su profesión.
GUÍA PARA EL ESTUDIANTE DEL EXAMEN DE COMPETENCIA DEESPECIALIZACIÓN EN PEDAGOGÍA (ECE-EDU)
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3. Destinatarios del ECE-EDU
Está dirigido a los estudiantes de la carrera en Pedagogía que están próximos a concluir su carrera.
4. Características del ECE-EDUEs un instrumento de evaluación que puede describirse como un examen con los siguientes atributos:
Atributo
Definición
Especializado
para la carrera profesional de Pedagogía
Se orienta a laevaluación de competencias específicas de la formación universitaria en la carrera de Pedagogía. No incluye conocimientos ni habilidades profesionales genéricos o transversales.
Estandarizado
Cuenta conreglas fijas de diseño, elaboración, aplicación y calificación.
Criterial
Los resultados de cada estudiante se comparan contra un patrón o estándar de desempeño preestablecido.
De máximo esfuerzo...