varios

Páginas: 18 (4441 palabras) Publicado: 24 de agosto de 2014


Programa
Módulo de Integralidad

República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para las Comunas
Instituto Nacional de Capacitación y Educación Socialista
Gerencia General de Formación Profesional
Gerencia Regional INCES Aragua
Venezuela
2009
DURACIÓN: 112 HORAS


























Nota:

Este programa se encuentra sujeto acambios para ser mejorado, por lo cual se agradece a los facilitadores realizar las observaciones que estimen convenientes y enviarlas a la División de Formación Profesional de la Gerencia Regional respectiva (Unidad de Tecnología Educativa), con el objeto de evaluar las observaciones y proceder, en caso de ser aplicable, a realizar los ajustes respectivos.

Se prohíbe la reproducción total oparcial de esta publicación sin autorización previa del Instituto Nacional de Capacitación y Educación Socialista (INCES). Los infractores incurrirán en las sanciones previstas por la Ley.













INSTITUTO NACIONAL DE CAPACITACIÓN Y EDUCACIÓN SOCIALISTA
GERENCIA GENERAL DE FORMACIÓN PROFESIONAL

Gerencia Regional INCES Aragua

Diseñadora de Programa:

MarlenyGuzmán C.

Especialistas en Contenidos:

NOMBRE
PROCEDENCIA
CARGO
Reina Monterrey
CEDAE, Cagua
Directora Docente
Clara Graffe
Independiente
Profesora Integral
Morela Reyes
C.F.S Polivalente Bermúdez
Docente Facilitadora

Validadores:

NOMBRE
PROCEDENCIA
CARGO
Linezka Maduro
Gerencia Regional INCES, Aragua
Coord. Programa deAprend.
María de las Nieves Blanco
Independiente
Docente Facilitadora
Rosil García
Independiente
Docente Facilitadora
María Moreno
CEDAE, Cagua
Docente Facilitadora





MÓDULO DE INTEGRALIDAD


Número

Unidades Modulares

Duración
(Horas)



1
2
3



4
5
6
7



8
9




APRENDER A APRENDER

Introducción al Programa Nacional de Aprendizaje del INCESDesarrollo de la Inteligencia
Técnicas para el Aprendizaje Efectivo

APRENDER A SER

Ética y Valores
Relaciones Interpersonales
Educación de la Sexualidad
Educación Ambiental

APRENDER A HACER

Seguridad y Salud en el Trabajo
Calidad Total en el Trabajo






04
12
12



12
12
16
12



20
12Total General:

112




Unidad Modular No. 1: Introducción al Programa Nacional de Aprendizaje del INCES


Objetivo Terminal: Manejar información básica sobre el Programa Nacional de Aprendizaje del INCES y su aplicación en el contexto social.
Duración
(Horas)


4


Objetivos EspecíficosContenido

Recursos
Medios para la
Evaluación

1.1 Explicar la importancia de la creación del INCE en el ámbito educativo venezolano.










1.2 Analizar el proceso de reestructuración del INCE al INCES.



Creación del INCE
Reseña histórica
Fundación
Base legal
Servicios educativos que ofrece:
Educación Básica
Cursosrelacionados con:
Agrícola y Pecuaria
Comercio y Servicios
Industria y Artesanía
Importancia

Del INCE al INCES
Proceso de reestructuración
Base legal
Misión
Visión
Misiones educativas
Robinson
Vuelvan caras
Che Guevara

Manual del Módulo de Integralidad: Introducción al Programa Nacional de Aprendizaje del INCES (2009)
Marcadores
Pizarra
Borrador






Producción escritaDebates











Objetivos Específicos

Contenido

Recursos
Medios para la
Evaluación

1.3 Analizar los subsistemas y estructura de la Formación Profesional del INCES.



1.4 Analizar los alcances y estrategias del Programa Nacional de Aprendizaje.



1.5 Explicar la estructura del programa de formación.







1.6 Explicar las funciones de los sujetos que...
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