Varios

INTRODUCCIÓN A LA INVESTIGACIÓN
INTRODUCCIÓN A LA INVESTIGACIÓN:
Una gran diferencia Gladymar, la ciencia, no se apoya en el inconsciente dentro de sus procesos de búisqueda de la verdad, más bien todo lo quiere comprobar y demostrar con evidencias tangibles y/o lógicas.
• ¿En que nivel de conocimiento se encuentran las artes como disiplina?.
• Razona tu respuesta.
• El nivel deconocimiento para las artes, particularmente parece
• empirico, ya que no se requiere tener un aprendizaje formal para su
• creación. Los conocimientos para las artes pueden ser adquiridos por
• medio de la experiencia, practica, investigación personal o técnica
• que han sido divulgadas a través del tiempo en todas las generaciones.
>
• Luego de haber leido el material de Martínez, ¿cuál es larelación
• entre arte y ciencia?.
>
• La relación entre el arte y la ciencia, establece que ambas procesan
• de manera sintética, integral e inconciente la información que pueden
• recibir de la realidad, ya sea interior o exterior, siendo una
• diferencia fundamental el hecho de que el arte realice este
• procedimiento mucho más rápido, ya que se impulsa a expresar su
• esencia por medio de suobra artística, mientras que la ciencia
• realiza este proceso de forma mas detallada, permitiendo recopilar
• información en cada una de sus fases que llevan a la comprobación de
• cada elemento, hasta llegar al objetivo o finalidad.


OTRO CORREO
En el primer párrafo expones más relaciones que en el párrafo con el que cierras.
Muy Bien

On 21 oct, 16:15, “arnaldodo gonzalez \”ado\””wrote:
• La relaciòn entre arte y ciencia.
>
• Tomando en cuenta que las ciencias se dirigen màs a la creaciòn de la
• teorìa, de sus utilidades, y buscando siempre una verdad sòlida, las
• artes crean de igual forma solo que con un sentido estètico y con el
• propòsito de captar la esencia de la realidad. Entonces, tanto el arte
• como la ciencia poseen una relaciòn en cuanto al sistema deprocesar
• la informaciòn que los rodea, donde se puede identificar un mètodo,
• tecnicas o procedimientos personales con la funciòn de entender o
• captar lo que se quiere transmitir.
>
• La relaciòn que existe entre ambas disciplinas no es màs que el
• proceso de creaciòn y la necesidad que se tiene para lograr transmitir
• dichos mensajes.
>
• Arnaldo Gonzàlez


OTRO CORREO

• Creoque no tienes idea de la profunda reflexión que planteas en la
• primaras pregunta. Te felicito!
• Hago esta acotación porque, a pesar de lo que expresas aquí, en la
• segunda pregunta tu respuesta no incluye el nivel "filosófico" que
• puede producuir el arte, sin embargo es excelente tu intervención.
•
•
• On 21 oct, 18:49, Vale wrote:
• > ¿En qué nivel de conocimiento se encuentraLas Artes como
• > disciplina?
• >
• > Las artes pueden calificarse dentro del conocimiento filosófico,
• > porque aunque para su realización se requiere de la utilización de
• > técnicas y materiales que caben en el campo de la ciencia, su
• > fundamento conceptual está siempre en búsqueda de respuestas a
• > cuestiones que van desde las más universales hasta las más profundas y
• >personales para cada quien.
• >
• > Luego de haber leido el material de Martínez, ¿cuál es la relación
• > entre arte y ciencia?.
• >
• > Toda ciencia tiene algo de arte y todo arte tiene algo de ciencia,
• > juntos se complementan para lograr un resultado ya sea empirico (como
• > el de arte) o mas teorico (como en el caso de la ciencia), ambas
• > responden a una necesidad de dar respuestas,ninguna ciencia podria
> existir sin la creatividad de por medio.


OTRO COORREO

• Como espera, tus aportes dan muchas luces a lo complejo que es el
• mundo del conocimiento, de las artes y las ciencias. Me gustó la
• manera tan integradora de percibir el fenómeno cognitivo y lo que se
• necesita para comprender el tranfondo "filosófico" del arte.
• Excelente
•
• On 20 oct, 21:31,...