VARIOS

Positivismo

Henri de Saint-Simon.
Auguste Comte.

1 Características

El positivismo es una corriente o escuela filosófica
que afirma que el único conocimiento auténtico es el
conocimiento científico, y que tal conocimiento solamente puede surgir de la afirmación de las teorías a través del método científico. El positivismo se deriva de la
epistemología que surge en Francia a inicios delsiglo XIX
de la mano del pensador francés Saint-Simon primero, de
Auguste Comte segundo, y del británico John Stuart Mill
y se extiende y desarrolla por el resto de Europa en la
segunda mitad de dicho siglo. Según esta escuela, todas
las actividades filosóficas y científicas deben efectuarse
únicamente en el marco del análisis de los hechos reales
verificados por la experiencia.

Estas corrientestienen como características diferenciadoras la defensa de un monismo metodológico (teoría que
afirma que hay un solo método aplicable en todas las ciencias). La explicación científica ha de tener la misma forma en cualquier ciencia si se aspira a ser ciencia, específicamente el método de estudio de las ciencias físiconaturales. A su vez, el objetivo del conocimiento para el
positivismo es explicarcausalmente los fenómenos por
medio de leyes generales y universales, lo que le lleva a considerar a la razón como medio para otros fines
(razón instrumental). La forma que tiene de conocer es
inductiva, despreciando la creación de teorías a partir de
principios que no han sido percibidos objetivamente. En
metodología histórica, el positivismo prima fundamentalmente las pruebas documentadas,minusvalorando las
interpretaciones generales, por lo que los trabajos de esta
naturaleza suelen tener excesiva acumulación documental y escasa síntesis interpretativa. Auguste Comte formuló a mediados del siglo XIX la idea de la creación de la

Esta epistemología surge como manera de legitimar el
estudio científico naturalista del ser humano, tanto individual como colectivamente. Segúndistintas versiones,
la necesidad de estudiar científicamente al ser humano
nace debido a la experiencia sin parangón que fue la
Revolución francesa, que obligó por primera vez a ver a
la sociedad y al individuo como objetos de estudio científico.
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3 CORRIENTES POSITIVISTAS
Además afirma que no es posible alcanzar un conocimiento de realidades que estén más allá de lo dado, de lo positivo,y niega que la filosofía pueda dar información acerca
del mundo: esta tarea corresponde exclusivamente a las
ciencias.
Dentro de esta corriente, desde la perspectiva de Leopold
Von Ranke, se dice que el historiador es imparcial, ya
que es capaz de superar fobias, predilecciones o emociones. De acuerdo al positivismo clásico: basta con reunir
cierta cantidad de hechos documentados para quesurja
la ciencia de la historia.
El positivismo asume la cuantificación para que los historiadores puedan estar seguros de sus afirmaciones mediante la medición de los fenómenos, aunque cuando ésta
se convierte en la única solución aparece el problema de
negar la veracidad a todo lo que no esté cuantificado.

2 Reacción
John Stuart Mill.

sociología como ciencia que tiene a la sociedad como suobjeto de estudio. La sociología sería un conocimiento
libre de todas las relaciones con la filosofía y basada en
datos empíricos en igual medida que las ciencias naturales
Una de sus propuestas más destacadas es la de la investigación empírica para la comprensión de los fenómenos
sociales, de la estructura y el cambio social (razón por la
que se le considera padre de la sociología comodisciplina científica). Comte presenta a la historia humana en tres
fases:

Como reacción a la epistemología positivista, surge, principalmente en Alemania, la epistemología hermenéutica.
Entre las críticas que se le hacen al positivismo está la
incapacidad que posee el método de las ciencias físiconaturales para conocer sus objetos de estudio (la sociedad, el hombre, la cultura), los cuales...