varios

4683125175895NOTA:
00NOTA:
Colegio Lucila Godoy Alcayaga
Santa Cruz.
PRUEBA COMPRENSIÓN LECTORA Lecturas domiciliarias
ASIGNATURA: Lenguaje y Comunicación
NOMBRE DELALUMNO: FECHA:
PROFESORA: Adriana Romero González
CURSO: 3 ° PUNTAJE OBTENIDO / TOTAL
/42
OBJETIVO:
Aplicar comprensión lectoraextrayendo información explícita e implícita.
Producir oraciones con sentido con palabras dadas.
Reconocer significado de palabras en contexto.
Responder de forma escrita preguntas argumentandorespuestas.
INSTRUCCIONES:
Lea primeramente toda la evaluación. Se aceptan consultas en voz alta sólo durante los 10 minutos iníciales.
Durante el desarrollo de la evaluación, en silencio, levante lamano al solicitar aclaración de alguna duda. La profesora irá hasta usted para evitar la desconcentración del resto.
Utilice lápiz grafito, lápices de colores y goma. Escriba con letra legiblemanteniendo una buena presentación del trabajo, evitando ensuciarla.
ITEM HABILIDADES QUE SE EVALÚAN PUNTAJE PUNTAJE TOTAL
I. Reconocer y comprender 2 puntos c/u 30 puntos
II. Recordar y redactar 3puntos c/u 12 puntos
Puntaje Total 42 puntos
I.- Marca con una “X” la alternativa correcta 1.- El autor del libro se llama:a) Macarena Paredesb) Mauricio Paredesc) Marcelo Paredes2.- ¿Cómo esla familia Guácatela?a) Cochinab) Limpiac) Ordenada3.- ¿Cómo se llaman los protagonistas?a) Toxina Mugrienta y Bacteria Asesinab) Roñoso Marañoso y Toxina Cochinac) Toxina de la Ponzoña Icorosa ySórdido Roñoso4.- ¿Cómo se llamaban los vecinos de la familia Guácatela?a) Familia Ordinalb) Familia Cardinalc) Familia Preciosa5.- ¿La casa de Toxi y Roño era?a) Compradab) Arrendadac) Se instalaron sinpermiso6.- ¿De qué se lleno la casa de los Guácatelas?a) Mueblesb) Basurac) Hijos
7.- ¿Cómo era la familia Guácetela?a) Cochinos, interesados y trabajadoresb) Asquerosos, tramposos y ordenadosc)...