Varios


DEFINICIÓN DE MÉTODO CIENTÍFICO.

Arias (2006) lo define “es el conjunto de pasos, técnicas y procedimientos que se emplean para formular y resolver problemas de investigación mediante la prueba o verificación de hipótesis”

Según la UPEL-IMPM (2002) el método científico es “el conjunto de reglas que señalan el procedimiento para llevar a cabo una investigación”

CARACTERÍSTICAS DELMÉTODO CIENTÍFICO.

a. Práctico- tiene referencia empírica, es decir se “ciñe a los hechos”.
b. Trasciende los hechos  va mas allá de los datos. Utiliza el análisis reflexivo.
c. Parte de la hipótesis  se hacen supuestos o formulaciones para solucionar un problema.
d. Verificación empírica  se somete a prueba los supuestos confrontándolos con la realidad.
e. Autocorrectivo  falible, susconclusiones no son definitivas.
f. Progresivo  conclusiones no son definitivas.
g. Se conforman teorías  uso de la abstracción (cuestiones concretas)
h. No es autosuficiente  requiere de conocimientos ya explorados.
i. Se basa en técnicas apropiadas  para lograr conclusiones seguras.

ETAPAS O PASOS DEL MÉTODO CIENTÍFICO.

1. Observación  Percepción del hecho.
2. Formulación delproblema  Pregunta o interrogantes.
3. Formulación de hipótesis  Suposición o conjetura.
4. Verificación  Recolección de datos (probar hipótesis)
5. Análisis  Procesamiento de los datos obtenidos.
6. Conclusión  Respuesta al problema (luego de la verificación y análisis).

EJEMPLO DE LA UTILIZACIÓN DEL MÉTODO CIENTÍFICO.

Paso 1  Un docente observa ausencia de estudiantes a sus clases.Paso 2 Se formula una interrogante: ¿A qué se debe la inasistencia de estudiantes a sus clases?

Paso 3  Formulación de hipótesis  a. No pertenecen a la sección, b. Consideran el subproyecto muy difícil, c. Están enfermos o con dificultades para asistir.

Paso 4  El docente verifica, elabora una entrevista y les pregunta las razones.

Paso 5  Analiza las respuestas y confirma laalternativa a.

Paso 6  Concluye que los estudiantes estaban confundidos y habían asistido a las primeras clases. Pertenecen a otra sección.

EL MÉTODO CIENTIFICO EN LA DE INVESTIGACIÓN

La palabra MÉTODO proviene del griego metá que significa “al lado” y odos que significa“camino” es decir, al lado del camino. En su sentido más amplio, método significa el cambio más adecuado para lograr un fin.Desde el punto de vista científico, el método es un proceso lógico a través del cual se obtiene el conocimiento.

El método, entonces, es un medio para alcanzar un objetivo; puntualmente el método científico es la explicación, descripción y predicción de fenómenos cuyo objetivo primordial es obtener con mayor facilidad el conocimiento científico.

La técnica es el conjunto de instrumentos ymedios a través de los cuales se efectúa el método. Si el método es el camino, la técnica proporciona las herramientas para recorrer ese camino; la técnica propone las normas para ordenar las etapas del proceso de investigación; proporciona instrumentos de recolección, clasificación, medición, correlación y análisis de datos y busca aportar a la ciencia todos los medios para aplicar el método. De estaforma, la técnica es la estructura del método mientras que la teoría, el fundamento de la ciencia.

CARACTERÍSTICAS DEL MÉTODO CIENTÍFICO
· Verificación empírica: Utiliza la comprobación de los hechos para formular y resolver problemas.
· Experimentación controlada: Define, mide y controla las variables del problema por resolver con el fin de obtener soluciones científicas.
· Búsqueda degeneralizaciones más amplias: La solución práctica a un problema es sólo un medio y no el fin del método científico.
· Se fundamenta en un cuerpo de generalizaciones ya existentes: Intenta crear un sistema teórico nuevo con base en lo que ya se tiene.
· Va más allá de los hechos: Parte de los hechos tal y como son para encontrar causas, efectos y algo más.
· Objetividad: Busca la verdad...