Varios

Páginas: 16 (3991 palabras) Publicado: 8 de noviembre de 2012
MUNICIPIO
POLITICAS DE INFANCIA Y ADOLESCENCIA

Políticas Públicas Municipales de Niñez. Adolescencia y Familia

Constitución de los Espacios Institucionales

En primer lugar cabe señalar, que la configuración de las políticas
municipales, en materia de infancias, adolescencias y familia en la
ciudad de Río Gallegos a partir del inicio de la gestión del Señor
Intendente Municipal Lic.Héctor Roquel, fue tomando diferentes
matices y modelos de actuación pública.

A principios del año 2004, bajo la orbita de la Secretaria de Desarrollo
Comunitario, toma forma una nueva área,

que buscaba tener una

mirada trasversal de las políticas y programa sociales

que se

desarrollaban desde el espacio municipal, se denomino según la
orgánica “Coordinación de Políticas Publicas”.La primera de las tareas fue la redirección y ordenamiento a los
diferentes programas y proyectos que existían en la Secretaria de
Desarrollo Comunitario, seguidamente se propusieron

los ejes de

trabajo entre los que se destaca el Fortalecimiento del Ejercicio de la
Ciudadanía propiciándose así la firma del convenio con la Unidad
Académica Río Gallegos de la Universidad Nacional dela Patagonia
Austral (UARG-UNPA) que dio origen al Programa de Articulación
Universidad- Sector Publico “Desarrollo Local y Ciudadanía Social”

desde donde el área de coordinación de políticas publicas favoreció el
desarrollo de diferentes dispositivos de capacitación , organización y
empoderamiento en derechos de ciudadanos y ciudadanas.

Desde el área de políticas publicas, se diseñarony ejecutaron diversos
programas municipales y se materializaron diversas ordenanzas
pensadas desde la esfera legislativa, a favor del desarrollo social de
nuestra comunidad.

En el año 2005, como respuesta al compromiso sostenido a favor del
desarrollo infanto-juvenil, principalmente a través del Programa de
Centros de Atención a la Niñez desde el cual se supervisa el
desarrollo y trabajode los Jardines Maternales de la Ciudad y la
coordinación de las acciones del Proceso del Plan Estratégico de
Participación Joven (PEP Joven) llevado en forma conjunta con la
Casa de la Juventud y la Pastoral de Juventud del Obispado,

se

emprende el desafío de dar forma y marco a las inquietudes que
venían presentado diferentes organizaciones juveniles en general y
algunos dirigentesjuveniles en particular, fue así que en el segundo
semestre del año 2005 se diseña el Plan Municipal de Políticas de
Juventudes que fue aprobado por Decreto Municipal del 21 de
Diciembre de 2005 y se dio paso a su ejecución en Enero de 2006, el
plan era la expresión organizada de aquellas ideas fuerza que
entendían ,

que se debía dar a las nuevas generaciones un rol

protagónico en eldesarrollo de sus comunidades, empoderandolos/as
de aquellas herramientas sociales que les permitieran
ejercicio de sus derechos.

un efectivo

Desde el equipo humano de trabajo, estábamos convenidos que se
debían construir políticas públicas con juventudes y no solo, como
suele ocurrir para las juventudes(1), dado que “el carácter disperso e
insuficiente del aporte estatal en el camposocial, como consecuencia
de la adopción de políticas de restricción de gastos, conlleva una
oferta a la juventud mas bien implícita, omisa, a menudo marginal,
coyuntural y contradictoria, provocada por un sentido de urgencia en
diversas situaciones emergentes”(2) .

El Plan Municipal de Políticas de Juventudes, se materializaba en las
acciones llevadas a cabo en el marco principalmente de dosprogramas el Programa de Participación Ciudadana y el Programa
Centro de Formación Juvenil desde cuyos espacios se gestaron
proyectos juveniles de impacto que constituyen para nosotros una
relataría de experiencias, que a medida que avanzábamos nos
comprometía cada vez mas en la búsqueda del reconocimiento del
sujeto juvenil en las políticas publicas y su presencia en la agenda de...
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