Varios
a) Subrayo las ideas básicas
b) Realizo un borrador con las ideas clave, busco dar coherencia a las ideas y compruebo que no esté omitiendo alguna ideaimportante.
c) Trato de captar el objetivo de la lectura.
d) Hago una lista de oraciones que representan las ideas básicas del texto respetando el orden de aparición.
e) Leo el texto.
f)Descarto las ideas secundarias repetitivas.
g) Elaboro la versión final del resumen: Corroboro que las ideas estén escritas clara y concisamente; también reviso la ortografía y sintaxis del textoresumido.
h) Expreso las ideas con brevedad, pero sin perder la claridad expositiva, y relaciono las anteriores con las posteriores y las principales con las secundarias.
Comoseguramente sabes, elaborar un resumen es una técnica de estudio esencial para identificar la información más importante de un texto o artículo que se quiera estudiar.
Tener un resumen del material aestudiar resulta muy útil cuando el tiempo apremia, pues te permite revisar rápidamente las ideas y conceptos básicos del tema
A continuación te damos algunas recomendaciones para realizar un buenresumen con textos en inglés.
Ubica el tema principal.
Considera aspectos que te ofrezca el propio contenido del texto, como las ilustraciones, imágenes, notas, gráficas, etcétera.
Noolvides que resulta ideal leer con detenimiento el contenido del texto; de esta manera, estarás preparado para iniciar la elaboración del resumen.
La idea principal es la esencia de cualquierpárrafo o texto, es aquello que básicamente se nos quiere comunicar.
Si logras localizar la idea principal del texto conseguirás, además de analizar correctamente el contenido, distinguir lo importantede lo secundario.
ACTIVIDAD_6
¿se te facilitaría o se te dificultaría comprender con precisión su contenido?
Definitivamente al tener solo ideas secundarias en un texto se dificultaría...
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