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Páginas: 17 (4142 palabras) Publicado: 5 de diciembre de 2012
Manual del
Usuario




Plataforma MOODLE



¿QUÉ ES MOODLE?

Entornos virtuales de aprendizaje.
Técnicamente, Moodle es una aplicación que pertenece al grupo de los Gestores de Contenidos Educativos (LMS, Learning Management Systems), también cono-cidos como Entornos de Aprendizaje Virtuales (VLE, Virtual Learning Manage-ments), un subgrupo de los Gestores de Contenidos (CMS, ContentManagement Systems). De una manera más coloquial, podemos decir que Moodle es una aplicación para crear y gestionar plataformas educativas, es decir, espacios donde un centro educativo, institución o empresa, gestiona recursos educativos proporcionados por unos docentes y organiza el acceso a esos recursos por los estudiantes, y además permite la comunicación entre todos los implicados (alumnadoy profesorado).
Acceso al sistema o aula virtual.
Moodle es una aplicación Web a la que se accede por medio de cualquier navegador Web (Mozilla Firefox, Internet Explorer, Opera, etc.). Esto quiere decir que, además de disponer de conexión a Internet, tendremos que conocer la dirección Web (URL) del servidor donde se encuentre alojado Moodle.
Para poder acceder al sistema deberemos estarregistrados como usuario del mismo. Los datos de la cuenta de usuario se introducen en el bloque Entrar (la posición de este bloque puede variar dependiendo de cómo se haya configurado esta página). Hay que hacer clic en el enlace Entrar que se encuentra habitualmente en la parte superior derecha e introducir el Nombre de usuario y Contraseña.
El usuario configurado para cada docente es su nombre yapellido sin espacio entre medio y la contraseña es su nombre y apellido seguidos por un “1” y luego un “_” (guión bajo).
Ejemplo si su nombre es Juan Pérez su usuario será “juanperez” y su contraseña “Juanperez1_” (se recomienda al ingresar por primera vez modificar la contraseña a una de carácter privado y a su elección siguiendo las condiciones de la plataforma de utilizar al menos una mayúscula,un número y un carácter - signo)

Descripción de la interfaz de un curso.
Una vez dentro del curso, veremos su página principal donde se recogen todos los elementos de comunicación y pedagógicos que haya dispuesto el profesorado. Esta página se compone de 4 zonas:

Cabecera.
Esta zona contiene el nombre del curso, la información de registro (con hiper-vínculo al perfil personal) y un enlacepara Salir del sistema1. Opcionalmente puede contener el nombre del sitio y su logotipo (dependiendo del tema elegido y de su personalización).
Un poco más abajo se encuentra la barra de navegación. Esta barra contiene en-laces en forma de texto para facilitar el acceso a los diferentes lugares del curso. El texto situado más a la izquierda es el nombre corto del sitio y conduce a la páginaprincipal. El situado justo a la derecha del anterior es el nombre corto del curso que se haya elegido en el momento de la creación del curso y nos lleva a su página principal.

Columna central.
Esta parte contiene los elementos propios del curso: normalmente vínculos a diferentes recursos y actividades. Aparecerán una serie de enlaces de texto identificados por iconos que nos permitirán acceder acada uno de los elementos didácticos (recursos, actividades, etc.) que el profesorado haya dispuesto. Más adelante veremos cómo se añaden y modifican estos elementos.

Columnas izquierda y derecha.
En estas columnas se sitúan los bloques que Moodle pone a disposición del profesorado para la configuración más adecuada de sus cursos. Cada curso puede configurarse de manera independiente,mostrando normalmente sólo los bloques que se vayan a utilizar. Además, estos bloques pueden situarse indistintamente en una columna o en otra y en cualquier posición dentro de cada columna. Cuando se crea un curso, se visualizan por defecto los siguientes bloques:
Personas, Buscar en los foros, Administración, Cursos, Novedades, Eventos próximos, Actividad reciente.
Pero, si pulsamos el botón Activar...
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