varios

El término trastorno de la pronunciación abarca una serie de problemas. Un problema común es cuando el niño tiene dificultad para pronunciar ciertos sonidos o palabras. Otro ejemplo de problema delhabla es el tartamudeo, que ocurre cuando el niño no habla con fluidez o cuando la palabra no le sale.
Los niños con estos problemas también pueden tener problemas de conducta. Esto puede deberse ala frustración que sienten por no poder comunicarse. Por esta razón, es mejor comenzar las terapias del habla y el lenguaje lo antes posible.
Menudo se confunden los términos habla y lenguaje, peroexisten diferencias entre ellos:
El habla es la capacidad de emitir sonidos y de hablar.
El lenguaje consiste en la forma en que se ponen juntas las palabras para expresar ideas (lenguaje expresivo)y la capacidad de entender los que dicen otras personas (lenguaje receptivo). Es decir, entender y ser entendidos a través de la comunicación. La escritura, el lenguaje por señas, los sonidos ocualquier otro método para dar y recibir información implican que se tiene el conocimiento de cómo mantener una conversación.
TRANSTORNOS ORALES los trastornos de la comunicación oral constituyen unmotivo de consulta frecuente. Es necesario reconocerlos y tratarlos tan temprano como sea posible, para dar al niño la mejor oportunidad de vencer su impedimento antes de ingresar al sistema escolarbásico. Estas alteraciones pueden comprometer en grados variables al sistema de lenguaje, al habla y a la voz.
Un niño presenta un trastorno de lenguaje, cuando tiene una inhabilidad para comprender y/oexpresar significados en forma efectiva
Cuáles son algunas de las causas de los trastornos del lenguaje?
A continuación se citan algunas de las causas más comunes de los problemas de lenguaje. Hagaclic en las palabras subrayadas para obtener más información acerca de cada causa.
Pérdida de la audición..
Incapacidad intelectual (retraso mental).
Nacimiento prematuro.
"Privación ambiental...