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FORMATO DE VALORACIÓN DEL DESARROLLO
INFORMACIÓN GENERAL
Nombre completo del niño: Lenin Matias Henao Castro
Lugar y fecha de nacimiento: Medellin 05/06/2012
Edad: 2.8
Sexo
HX
M
Registro civil (número NUIP): 1034922988
Dirección: Cra. 83 # 97 A 6 int. 301
Teléfono: 471 29 25
Nombre de la madre: Leidy Diana Castro
Nombre del padre: Jhon Alexis Henao
Adulto responsable de sucuidado: Mamá
Versión 2 del SISBEN (nivel) NO APLICA
Versión 3 del SISBEN (puntaje):
Talla Actual CM
Peso Actual KG
Nombre de la entidad Prestadora del servicio: CORPORACION VIVIVENDO JUNTOS
Nombre de la sede: Palenque
Modalidad de educación inicial actual: INSTITUCIONAL
Cuánto tiempo estuvo en la última modalidad:
Otras modalidades de educación inicial en las queparticipó:

ANALISIS DE LOS ASPECTOS RELACIONADOS CON LA SALUD Y LA NUTRICIÓN
Preguntas Orientadoras: ¿Cómo inciden los hábitos, conductas y momentos de la alimentación en el estado nutricional del niño o la niña?, ¿El estado nutricional contribuye en el desarrollo del niño o niña? ¿El proceso de desarrollo ha sido saludable o requiere acompañamiento especializado?


Muestra gusto porconsumir todo tipo de alimentos reconociendo la importancia de estos para un adecuado crecimiento y desarrollo.

Comprende la necesidad de una alimentación sana y variada para conseguir una dieta equilibrada, a través de canciones relacionadas con las propiedades nutricionales de los alimentos que va a consumir durante el momento pedagógico.

Identifica acciones de higiene y limpieza de sucuerpo, haciendo uso del baño diario, el cepillado de los dientes, el lavado de las manos, el peinado del cabello y la adecuada presentación personal inculcando buenos hábitos para la vida cotidiana.







ÁMBITO DE APRENDIZAJE: LA CONSTRUCCIÓN DE LOS RITMOS INDIVIDUALES Y DE LA IDENTIDAD
Preguntas Orientadoras: ¿Cuáles son los avances en el proceso del desarrollo de su identidad y ladiferencia con el otro?, ¿Cuáles son las capacidades que le permiten actuar con mayor independencia?, ¿Cómo se manifiesta la iniciativa en el juego, la toma de decisiones y la resolución de problemas de la vida cotidiana?


Reconoce y señala las partes del cuerpo en una imagen o fotografía.

Ha logrado independencia en los hábitos de higiene, ya realiza las prácticas de aseo y de alimentación consupervisión, pero sin requerir la ayuda de los adultos responsables.

Ensaya y disfruta individualmente los juegos que le impliquen la construcción, exploración y solución de eventos.





ÁMBITO DE APRENDIZAJE: LA CONSTRUCCIÓN DE LA RELACIÓN E INTERACCIÓN CON EL MUNDO NATURAL, FÍSICO Y SOCIAL.
Preguntas Orientadoras ¿Cuáles son sus relaciones de cuidado y conservación consigo mismo, elotro y el medio?, ¿Cuáles son las manifestaciones de curiosidad e interés para explorar y descubrir el conocimiento que encuentra en el entorno natural, físico y social?, ¿Cómo y en qué escenarios se observa la participación del niño o la niña?, ¿Cómo reconoce los acuerdos para la convivencia, el respeto y la consideración por el otro?


Cuida sus objetos personales demostrando mayor interés ymotivación ante aquellos que están nuevos.

Cuando termina una actividad colabora guardando los juguetes con la ayuda del adulto.

Acepta si se le explica responsabilidades y compromisos sencillos adquiridos


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ÁMBITO DE APRENDIZAJE: LA CONSTRUCCIÓN DEL PENSAMIENTO DESDE LA APROPIACIÓN Y TRANSFORMACIÓN DE LOS DIFERENTES LENGUAJES.
Preguntas Orientadoras ¿Cuáles son los avances deldesarrollo del lenguaje comprensivo que le permiten interpretar y dar significación al conocimiento?, ¿Cómo el niño o la niña expresa por medio del lenguaje corporal y gestual?, ¿Qué otros lenguajes utiliza para expresar sus vivencias?


Desarrolla su capacidad de atención y memoria cantando algunas canciones sencillas y haciendo recuentos de los eventos del día.

Acude al lenguaje no verbal,...