varios

Universidad de Carabobo
Dirección de estudios de Postgrado
Maestría en Educación
Mención: Orientación y Asesoramiento
Facilitadora: Prof. Marisol Rodríguez
Asignatura: Tratamiento Cuantitativoy Cualitativo de la Investigación

Participante: DIANA PEÑA
C.I.N° 15.213535
Asignación N° 5Final del formulario

Investigue y responda lo siguiente:
1 ¿En qué consiste el enfoque mixto olos métodos mixtos? Los métodos mixtos son incluyentes y plurales, vienen a ser el complemento de la investigación cualitativa y cuantitativa en ellos se pretende tomar lo mejor de cada uno de losmétodos (cualitativo, cuantitativo) y explicar dentro de una investigación lo que cada uno por su lado no puede. En este se recolecta, analiza y mezcla en la que se emplean aproximaciones de estos métodosen el tipo de pregunta, métodos de investigación recolección de datos, procedimientos de análisis e inferencias.

2 ¿Dónde se ubican los métodos mixtos dentro del panorama o espectro de lainvestigación? Multimetódico (mixto): Diseños concurrentes, Diseños secuenciales, Diseños de conversión, y Diseños de integración. En estos diseños el investigador o investigadora define el número de fases,el enfoque que tiene mayor peso (cuantitativo cualitativo), o bien, si se les otorga la misma prioridad, las funciones a cubrir y si se cuenta o no con una perspectiva teorética y cuál.


3 Losmétodos mixtos: ¿El fin de la guerra entre la investigación cuantitativa y la investigación cualitativa? El fin de la guerra seguramente que no, ya que los fundamentalistas defenderán con convicciónsiempre su punto de vista en relación a lo bueno de cada uno. Estos manifiestan que ambas visiones son incompatibles ya que cada uno presenta una perspectiva coherente que debe ser respetada y preservada,por lo tanto, no se deben mezclar o combinar en un mismo estudio. Lo que si bien es cierto es que la investigación mixta ha permitido desde inicio del siglo XX realizar importantes investigaciones...