varios

Robert M. Gagné
Robert Mills Gagné
Nacimiento
21 de agosto de 1916
Fallecimiento
28 de abril de 2002 (84 años)
Nacionalidad
 Norteamericano
Conocido por
Teoría del Aprendizaje
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Robert Mills Gagné, fue un psicólogo y pedagogo estadounidense.
Nació el 21 de agosto de 1916, estudió en Yale, y recibió su doctorado en la Universidad Brown, en 1940. Se destacócomo profesor en las universidades de Princeton, Berkeley, y Florida State. Falleció el 28 de abril de 2002.
Índice
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1 Teoría del aprendizaje
2 Véase también
3 Publicaciones
3.1 EnEspañol
3.2 En Inglés
4 Referencias
Teoría del aprendizaje[editar]
La mayor contribución a su teoría del aprendizaje inteligencias, desarrollada fundamentalmente en su libro de 1965 The Conditions ofLearning. Gagné sostiene la existencia de distintos tipos o niveles de aprendizaje, y afirma que cada uno de ellos requiere un tipo diferente de instrucción
Estrategias cognitivas
Habilidades motorasActitudes
Asimismo, Gagné mantiene que existen condicionantes internos y externos que regulan el proceso de aprendizaje. Los primeros hacen referencia a la adquisición y almacenamiento decapacidades que son requisitos previos para el aprendizaje, o que ayudan a su consecución; los segundos se refieren a los diversos tipos de acontecimientos contextuales que deben programarse para facilitar elaprendizaje.
Las tareas de aprendizaje que Gagné propone para el ámbito cognitivo se organizan en una jerarquía de progresiva complejidad, y que van desde el reconocimiento perceptivo hasta lasolución de problemas. Esta jerarquía, a su vez, da lugar a una secuencia necesaria de instrucción, que establece los pasos para lograr un aprendizaje efectivo:
Ganar la atención
Informar al alumno de losobjetivos
Estimular y retroalimentar la enseñanza previa
Presentar material estimulante
Proporcionar orientación al alumno
Averiguar el rendimiento
Proporcionar información
Evaluar el...