Varios
EstratEgias profEsionalEs para la inclusión social
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Proyecto financiado por:
ENPLEGU ETA GIZARTE GAIETAKO SAILA DEPARTAMENTO DE EMPLEO Y ASUNTOS SOCIALES
© Federación Sartu, 2011
Índice
Introducción 5
Modelos clásicos de intervención social
1. La génesis: el TRABAJO DE CASOS de M. Richmond 2. ModeloPSICOSOCIAL o de Diagnóstico 2.1. Marco teórico 2.2. la persona en situación 2.3. El diagnóstico 2.4. la persona y el entorno: técnicas de intervención 2.5. la relación como medio de interacción 3. Modelo de RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS 3.1. Marco teórico 3.2. la persona y su problema 3.3. El diagnóstico conjunto 3.4. la comunicación como técnica de intervención 3.5. participación de la persona en el proceso4. Modelo de INTERVENCIÓN EN CRISIS 4.1. contexto y marco teórico 4.2. Definición de crisis 4.3. tipos de crisis 4.4. fases de una situación crítica 4.5. la intervención en situación de crisis: centrada y estructurada 4.6. una relación basada en la Escucha Empática 5. Modelo de trabajo participativo o CENTRADO EN LA TAREA 5.1. Marco teórico 5.2. Elementos de la intervención centrada en la tarea5.3. técnicas para intervenir en el problema-diana 5.4. Método y sensibilidad 9
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Perspectiva crítica y Educación Popular
1. La corriente CRÍTICA RADICAL 2. EDUCACIÓN POPULAR y metodología freiriana 2.1. El método problematizador 2.2. El proceso de intervención según freire2.3. la investigación-acción-participación 39
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Los modelos sistémicos
1. Base teórica 1.1. la teoría general de sistemas 1.2. la teoría de la comunicación 2. Modelo de INTERVENCIÓN SOCIAL SISTéMICA: interacción entre persona y
sistemas de recursos 45
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Índice • Federación Sartu
2.1. 2.2. 2.3. 2.4.
objeto y definición de la intervenciónsistemas implicados funciones y tareas de la figura profesional El proceso de intervención
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3. El “MODELO DE VIDA” sistémico-ecológico 3.1. fase inicial de la intervención 3.2. fase de desarrollo 3.3. fase final del proceso de intervención
Metodología para la inclusión:
bases del modelo de intervención de la Federación Sartu
1. La INCLUSIÓN SOCIALcomo proceso integral 2. Estrategia de intervención: la PERSONA y el ENTORNO 2.1. intervención socioeducativa y psicosocial con la persona 2.2. intervención en el entorno 3. Herramientas y estrategias para la intervención a NIVEL PERSONAL 3.1. El método de caso social 3.2. El acoMpaÑaMiEnto como forma de trabajo 3.3. la adquisición de coMpEtEncias y el aprEnDiZaJE a lo largo DE la ViDa 3.4.promoción de la intErculturaliDaD 4. De la estrategia individual a la COLECTIVA 4.1. Metodología de la intErVEnción social coMunitaria 4.2. repensando el DEsarrollo coMunitario 4.3. Economía social y soliDaria 4.4. la fortaleza del traBaJo En rED 4.5. El aprEnDiZaJE-sErVicio soliDario como estrategia de inclusión 5. Otras CLAVES DE ACTUACIÓN 5.1. El EMpoDEraMiEnto como modelo de intervención 5.2.intervención social desde el EnfoQuE DE gÉnEro 5.3. COACHING e intervención social: una nueva línea de trabajo a explorar Bibliografía 59
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Anexos:
1. 2. 3. 4. Herramienta informática para el Diagnóstico social (gizarte.net) instrumento técnico común de Valoración y Diagnóstico de laExclusión social la herramienta aplisegui Herramientas para el acoMpaÑaMiEnto
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Introducción • Federación Sartu
Introducción
no hay una estrategia ni una metodología universalmente válidas para afrontar la exclusión. Jordi Estivill1
n todos estos años de trabajo en el ámbito de la intervención social, la federación sartu ha bebido de muchas experiencias y reflexiones, es...
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