Varios
Páginas: 4 (865 palabras)
Publicado: 7 de octubre de 2010
Editorial Más propuestas críticas para el análisis y la reflexión Ensayos Economía política de la educación de adultos en América Latina
Carlos Torres
4
6
Evaluación del trabajo pedagógicoen programas de educación de adultos
Ma. del Carmen de León y Jorge Arturo Gámez
19
Artículos Los caminos cruzados: formas de pensar y realizar educación en América Latina
En el contextosocioeconómico de nuestro país en este 1994, la capacitación y entrenamiento de los trabajadores, rubro importante de la educación de adultos, cobra gran significación. Su problemática, fundamentoslegales, teoría y práctica, son analizados aquí por reconocidos especialistas.
28
Carlos Rodríguez Brandão
Testimonios La capacitación en México, hoy. Reportaje
Ma. Josefa Cañal
42
Coahuila.Organizados, adultos de Parras y Finisterre defienden su derecho a la educación
Reportaje Alejandro Pérez Utrera 53
Reseñas
bibliográficas
58 59 61 62 63
Miscelánea de publicacionesextranjeras Polémicas sobre educación Nuevas perspectivas sobre los procesos de lectura y escritura El comic o la historieta en la enseñanza Educación, comunicación y lenguaje
2
Revista Educación deAdultos Educacidn
La educación de adultos y la revolución educativa
a esencia de la revolución educativa reside en promover la calidad de la enseñanza en todos sus niveles, cuidando de enriquecer sucontenido tanto humanista como científico y difundir su alcance a las más amplias capas de la población, tal como ha expresado el Secretario de Educación, Jesús Reyes Heroles. Atención masiva ysuperación de la calidad habrán de conjugarse en el servicio de un proyecto de bienestar social y fortalecimiento nacional, apoyado, por una parte, en la formación del carácter y la capacidad de pensar porcuenta propia de los individuos y, por otra, en la reducción de las desigualdades sociales, la negación de los intereses creados, el cultivo de los valores populares y el fortalecimiento de la...
Carlos Torres
4
6
Evaluación del trabajo pedagógicoen programas de educación de adultos
Ma. del Carmen de León y Jorge Arturo Gámez
19
Artículos Los caminos cruzados: formas de pensar y realizar educación en América Latina
En el contextosocioeconómico de nuestro país en este 1994, la capacitación y entrenamiento de los trabajadores, rubro importante de la educación de adultos, cobra gran significación. Su problemática, fundamentoslegales, teoría y práctica, son analizados aquí por reconocidos especialistas.
28
Carlos Rodríguez Brandão
Testimonios La capacitación en México, hoy. Reportaje
Ma. Josefa Cañal
42
Coahuila.Organizados, adultos de Parras y Finisterre defienden su derecho a la educación
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Reseñas
bibliográficas
58 59 61 62 63
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2
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La educación de adultos y la revolución educativa
a esencia de la revolución educativa reside en promover la calidad de la enseñanza en todos sus niveles, cuidando de enriquecer sucontenido tanto humanista como científico y difundir su alcance a las más amplias capas de la población, tal como ha expresado el Secretario de Educación, Jesús Reyes Heroles. Atención masiva ysuperación de la calidad habrán de conjugarse en el servicio de un proyecto de bienestar social y fortalecimiento nacional, apoyado, por una parte, en la formación del carácter y la capacidad de pensar porcuenta propia de los individuos y, por otra, en la reducción de las desigualdades sociales, la negación de los intereses creados, el cultivo de los valores populares y el fortalecimiento de la...
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