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Páginas: 5 (1139 palabras) Publicado: 14 de mayo de 2013

Más allá de la situación económica familiar, muchas veces nos preguntamos si no estaría bien que nuestro hijo comience a trabajar, y a asumir algunas responsabilidades. ¿Será esto un paso adelante en su vida, o le haría salir demasiado crudamente a la realidad?


 El debate sobre el trabajo en los jóvenes
¿Es bueno que un joven cuente con su propio dinero, y no deba rendir cuentas a suspadres?

En rigor, un trabajo es cualquier servicio o actividad que una persona proporcione a alguna entidad, a cambio de algunos beneficios (generalmente dinero, aunque otras compañías pueden ofrecer canjes por sus servicios, o acciones de la misma empresa). Para la mayoría de la gente, su primer "trabajo" ha sido realizado para sus padres, haciendo diversas tareas hogareñas, a cambio de ciertospermisos semanales o mensuales.

Con todo, la mayoría de los jóvenes de clase media y alta, no comienzan a trabajar sino hasta finalizados sus estudio secundarios, salvo que se trate de un trabajo que no les involucra más que unas pocas horas a la semana.

 Lo cierto es que muchos adolescentes aguardan con impaciencia su primer trabajo, por un gran número de razones. Es una buena ocasión ganarsu propio dinero (que debería ahorrar para sus vacaciones, vestimentas preferidas, etc., siendo estrictamente vigilado por sus padres, para que no lo utilice en ítems perniciosos) al tiempo que se prueban frente al mundo exterior. Además, todos saben que si pueden probar su eficiencia en una cierta área, más adelante le serán dadas más responsabilidades (y, por la tanto, privilegios). Además, untrabajo es una manera de comenzar a distanciarse de la "jerarquía parental". Todas estas razones, hacen que los trabajos, efectivamente, puedan resultar una experiencia positiva para algunos jóvenes adolescentes.

La precariedad de la inserción laboral es la característica más notable en la relación de los jóvenes con el mercado del  empleo: trabajos inestables, sin protección laboral y conbajos salarios.

Según su estudio “Jóvenes y trabajo: juicios y prejuicios” un 58% de los encuestados piensa que “los jóvenes son flojos en el trabajo”. En tanto, un  50% cree que los jóvenes de buenos colegios son mejores en el trabajo.
Los resultados de esta investigación son un reflejo de la “escandalosa” desigualdad nacional, aplicada, en este caso sobre los jóvenes en el trabajo –sobre todo alos jóvenes de menores ingresos-;  la falta de una estrategia y de políticas adecuadas hacia ellos y  la invisibilidad de sus temas en la esfera política


La precariedad de la inserción laboral es la característica más notable en la relación de los jóvenes con el mercado del  empleo: trabajos inestables, sin protección laboral y con bajos salarios. Jóvenes que se ven compelidos a trabajosinformales y ocasionales, ubicados en el extremo más deteriorado del mercado laboral: determinada además por variables como pobreza, género, raza, baja escolaridad, entre otras.
Por lo mismo, parece urgente delinear una estrategia de políticas públicas que aborde los problemas de los y las jóvenes en el trabajo de manera integral. Esto implica ir más allá del fomento al empleo, asumiendo que los ylas jóvenes tienen características especiales tanto respecto de su ingreso al mercado laboral, como respecto a su potencial desempeño en él.
Los jóvenes tienen una alta valoración del trabajo como espacio para el desarrollo de la identidad e integración a la sociedad. Pero experimentan en la práctica la frustración, porque el trabajo se les presenta como un espacio donde se aprende poco, se recibenmalos tratos y no hay mecanismos de protección, ni proximidad con las asociaciones de trabajadores.
Es por esto que en Chile, la edad mínima legal de admisión al empleo son los 15 años. Estos adolescentes pueden laborar en trabajos que no atenten contra su salud y su desarrollo personal ni interfieran en su escolarización.
Argumentos :
2) Un estudio realizado por la misma página web dicha...
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