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Informe de Laboratorio de Física

Integrantes: (1)
(2)
(3)
N° Bloque:
Curso: Física 1
Profesor:Rafael Perez Collantes
Fecha de presentación:
Resultado de la Evaluación

Instrucción: Marcar con un aspa en el recuadro al lado del puntaje que corresponda

Valoración/ Competencias | Indicador | EJEMPLAR | COMPETENTE | ENDESARROLLO | EN INICIO |
Comunicación | C1 | 4 | | 3 | | 2 | | 1 | |
| C2 | 4 | | 3 | | 2 | | 1 | |
| C3 | 4 | | 3 | | 2 | | 1 | |
Solución deProblemas | R1 | 4 | | 3 | | 2 | | 1 | |
| R2 | 4 | | 3 | | 2 | | 1 | |
| R3 | 4 | | 3 | | 2 | | 1 | |
Puntaje Total | |
Nota Vigesimal | | Firma Evaluador |

Advertencia: El plagio de una parte o de todo elInforme se califica con nota CERO y se informará según la gravedad a la autoridad competente.

Resumen
I.- Introducción:
II.- Procedimientos:

III.- Datos experimentales
Tabla N°1 Determinación de la aceleración experimental para distintos valores de fuerza aplicada al carrito

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Tabla N°2Determinación de la aceleración experimental para distintos valores de la masa sobre el carrito

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IV.- Análisis de los resultados
De los datos obtenidos por las tablas podemos concluir que
Los gráficos que el programa proyectaba tanto para la tabla 1 como para la tabla 2 , son los siguientes:

Erroresporcentuales:
Tabla 1 :
V. Cuestionario
1. ¿Qué significado físico se le atribuye a la pendiente de la gráfica de la fuerza versus aceleración?

Debido de la segunda ley de Newton, la fuerza y la aceleración tienen una relación lineal, cuya pendiente viene a ser la masa del cuerpo

2. ¿Qué sucede a la aceleración de un objeto si su masa se incrementa pero se mantiene constante lamagnitud de la fuerza neta que actúa sobre él? Fundamente su respuesta.

Si mantenemos la fuerza neta constante e incrementamos la masa del cuerpo, la aceleración del cuerpo disminuiría, cabe mencionar que tenemos como conocimiento que la masa y la aceleración son inversamente proporcionales.

3. ¿Aumenta o disminuye la aceleración cuando la masa incrementa?

Teniendo en cuenta la respuestade la pregunta anterior, la aceleración disminuiría si la fuerza no varia, osea , si la fuerza es constante

4. Un bloque descansa sobre un plano inclinado con suficiente fricción para que no resbale. Para empezar a mover el bloque, ¿es más fácil empujarlo plano arriba o plano abajo? ¿Por qué? Argumente su respuesta.
Prueba: empujando hacia arriba
En el eje y:
N=m*g cos θ
En el eje x:Por la segunda ley de Newton: FR = m*a
F-m*g sen θ – (Uk * N) = m*a
F= m*a + m*g sen θ+ Uk* m*g cos θ
F= m(a + g sen θ+ Uk*g cos θ)

Prueba: empujando hacia abajo
En el eje y : N = m*g cos θ
En el eje X:
Por la segunda ley de Newton: FR = m*a
F= m*a - m*g sen θ – (Uk * N)
F= m(a -g sen θ+ Uk*g cos θ)

Nos conviene la segunda prueba, por en él se emplea la menor fuerza, ya que el pesodel bloque también ayuda a empujarla.

5. Una caja con libros descansa sobre un piso horizontal. Para deslizarla por el piso con velocidad constante, ¿por qué se ejerce una fuerza menor si se tira de ella con un ángulo ϴ sobre la horizontal, que si se empuja con el mismo ángulo bajo la horizontal? Argumente su respuesta
Prueba 1:

FR=0
En el eje y:
m*g = N + F sen θ
N= m*g – F sen θ
N= m*g – F sen θ

En el eje X:
F cos θ = Uk * ( m*g – F sen θ)
Fcos θ = Uk m*g - Uk F sen θ
Fcos θ + Uk F sen θ= Uk m*g
F = Uk m*g / (Uk sen θ+ cos θ)
Prueba 2:
En el eje y :
F sen θ + m*g = N
F sen θ + m*g = N
En el eje X:
F cos θ = Fk
F cos θ = Uk *N
F cos θ = Uk (F sen θ + m*g)
F cos θ = Uk F sen θ + Uk * m* g
Fcos θ- F sen θ *Uk= m*g * Uk
F= m*g * Uk / (cos θ - sen θ *Uk )...