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Páginas: 2 (319 palabras) Publicado: 31 de marzo de 2013
Grupos funcionales
RECOMENDACIONES DE USOLa presente lectura pretende proporcionar al estudiante una informaciónresumida sobre un campo de estudio muy extenso como es el de la QuímicaOrgánica, cuyoestudio demanda del estudiante de bachillerato una granmemoria y sobre todo un esfuerzo de estudio constante, el cual por cargaacadémica el estudiante no puede proporcionar.El estudio de los gruposfuncionales es una estrategia que permite poner encontacto al estudiante con esta rama de la química, sin demandar de el unagran cantidad de memoria ni grandes espacios de tiempo de estudio, paraacercarlos conceptos de química orgánica a la realidad del estudiante encada caso se hace referencia a productos que se manejan de maneracomún en la casa o en mensajes publicitarios.El contenido de estalectura a pesar de no ser exhaustivo, proporciona alestudiante la información necesaria sobre la estructura del átomo decarbono, los hidrocarburos y los hidrocarburos sustituidos donde se estudianlosprincipales grupos funcionales.Se recomienda que la presente lectura sea realizada por los estudiantesdurante dos clases, en las cuales el profesor buscara que se desarrolletrabajo en equipo, solicitandoque la lectura se haga por equipo y secontesten preguntas planteadas por el profesor, buscando que con estasinterrogantes el alumno ponga atención en los conceptos más importantes.El cuestionario alfinal de la lectura puede ser una guía para el profesor deltipo de preguntas que deberá plantear y debe solicitarle a los estudiantes suresolución al término de la lectura y la discusión grupal de lasrespuestascorrespondientes.
OBJETIVOS
1.
Establecer una clasificación de compuestos orgánicos

en la cualse establezca de manera natural la existencia de los gruposfuncionales.2.Establecer elconcepto de grupo funcional y función química.3.Escribir las fórmulas generales de los principales gruposfuncionales.4.Establecer la química descriptiva de los hidrocarburos saturados,insaturados y...
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