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HACIA UNA TIPOLOGÍA DE LOS TEXTOS

(*Ana Maria Kautran y Maria Elena Rodriguez)
La necesidad de establecer tipologías claras y concisas obedece, fundamentalmente, a la intención de facilitar laproducción y la interpretación de todos los textos que circulan en un determinado entorno social. Por esta razón los autores nos resumen que en nuestro trabajo debemos reconocer tres momentos:
1.-Selección de aquellos textos que aparecen con mayor frecuencia en la realidad social y escolar.
2.- Búsqueda de criterios de clasificación válidos para un ordenamiento coherente y operativa de lostextos seleccionados.
3.- Caracterización lingüística simple de los distintos tipos de texto, con los rasgos de mayor relevancia de cada uno de ellos, tanto en el nivel oracional como en el textual.Entonces, Los diferentes textos nos sirven para comunicarnos con alguna intención hacia la persona con la que están dirigidos, es por ello que siempre que nos queremos dirigir a una persona y segúnnuestro propósito elegimos el más adecuado; claro está como se mencionaba anteriormente que los textos no tendrán una sola función sino que pueden incluir varias.
Síntesis:
Los textos y las funcionesdel lenguaje los textos, en tanto unidades comunicativas, manifiestan las diferentes intenciones del emisor: buscan informar, convencer, seducir, entretener, sugerir estados de ánimo, etc. Encorrespondencia con estas intenciones es posible categorizar los textos teniendo en cuenta la función del lenguaje que predomina en ellos. Los textos nunca se construyen en torno a una única función dellenguaje, siempre manifiestan todas las funciones, pero privilegian una.
Función Informativa: Dan a conocer el mundo real, posible o imaginado al cual se refiere el texto con un lenguaje conciso ytransparente. Conduce al lector a identificar y/o caracterizar las distintas personas, sucesos o hechos que constituyen el referente.

Función Literaria: Tienen una intencionalidad estética, el autor...