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Didáctica de la geométrica lectura

Conceptos básicos de la geométrica. La geométrica como la ciencia del espacio describir y medir figuras para construir y estudiar modelos idealizados (mundofísico y real) . geométrica Euclidiana , afín , descriptiva ,y proyectiva . Tipología o geometría no euclidiana son los aspectos contemplados en la parte 1

Mientras que en la asignatura geometríade la carrera educación mención matemática de la UNA contempla elementos básicos de la geometría. Operaciones con formula de áre de las figuras geométricas a partir de ecuaciones de una y dosincógnitas congiuencia de triángulos resolución de problemas con circunferencia

Desacuerdo con la lectura n5 “herramientas para el análisis de una lección de geometría “

La misma alberga laconcepción de la enseñanza de la matemática influenciada por libros de texto y demás materiales curriculares que modelan la puesta en practica curricular , cita que estas propuestas sea nelvan sucontenido en ejercicios y repetición sostenida de algoritmos con respuesta correcta
Se nos pide analizar una lección de geometría partiendo de los niveles de van hiele y la concepción de aprendizajede la geometría entre los cuales existen niveles de compresión . Fases sucesivas de aprendizaje , los criterios de análisis de la de la estructura de una lección de geometría
La lección dematemática seleccionada por mi se llama geometría del plano ,se importe en 9 grado de educación básica y lo ubique en el texto matemática de´´ 9´´ editorial Santillana con autores como Estella SuarezBracho y Dono Duran Cepeda
En coanto a los niveles secuenciales de compresión se pueden observar los cuatro ya que contienen con colores llamativos se aplican claramente sus características ypropiedades debido a la variedad de teoremas ( Pitágoras , Euclides y Thales ) se alcanza perfectamente el nivel de inter relación entre elementos definitivos de los mismos además no es complicado deducir...