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INTRODUCCIÓN
En la actualidad la cuestión ambiental se identifica como una de las más importantes preocupaciones de la humanidad, el auge que ha tomado esta temática en los últimos años, serelaciona con la intensificación de numerosos problemas a todas las escalas, que afectan a la sociedad de una forma cada vez más nefasta. Se evidencian los cambios en los patrones de ocurrencia deeventos extremos (ciclones, tormentas, sequías, lluvias), disminución de la productividad de la tierra, variaciones de la química del aire, contaminación de las aguas terrestres y marinas, desaparición deespecies, entre otros, a los que se unen grandes hambrunas, guerras, migraciones y desigualdades demográficas. Enfrentar la protección del medio ambiente teniendo presente la concepción del desarrollosostenible es un gran reto que tiene que enfrentar la humanidad en el presente siglo, pues implica un tipo de desarrollo que sea capaz de satisfacer las necesidades actuales sin comprometer losrecursos y posibilidades de las futuras generaciones. Se debe reconocer que para mejorar la situación ambiental, se necesita construir nuevos paradigmas que contribuyan a redefinir el desarrollo, adoptandouna modalidad distinta, cuyo estilo este conciliado con la naturaleza







CONCLUSIONES
La aplicación de este programa comunitario durante cuatro años consecutivos nos permite arribara las siguientes conclusiones:
• El programa de actividades Educación Ambiental no formal es una vía efectiva para el desarrollo de la educación ambiental en las comunidades por la participación quelogra de los diferentes actores sociales de la comunidad en las actividades que se desarrollan en el evento Comunidad y Medio Ambiente.
• Los resultados de la aplicación del programa de actividades através del evento COYMA (Comunidad y Medio Ambiente), nos ha permitido comprobar un crecimiento del saber ambiental por parte de los factores de la comunidad, manifestado en el carácter educativo a...