Vectores y Escalares

Temas a revisar del programa Analítico 1.- Vectores y adiciòn de vectores 2.- Componentes de Vectores 3.- Vectores unitarios 4.- Multiplicaciòn de vectores

SEMANA DE TRABAJO 1
Introducciòn Iniciares el estudio de la física partiendo de un breve espacio para analizar el cómo se debe estudiar un sistema físico cualquiera, este es una metodología que en el proceso de investigaciòn nos enfoca aestudiar el fenómeno que nos interesa y consta de los siguientes 7 pasos: 1.- Se debe aislar el sistema físico. Es decir, para poder compenetrarnos en un sistema físico es necesario quitarle o aislarlo de aquellos factores o medios que no nos interesan conocer y que no afectan a nuestro sistema físico.

2.- Despreciar efectos mínimos y complicados Al iniciar el estudio de nuestro sistema esnecesario comprender que en la gran mayorìa de los casos existen factores que influyen en el sistema físico, sin embargo su efecto es muy pequeños y por lo tanto en ocasiones se puden despreciar estos efectos. De igual forma existen efectos que estudiarlos es muy complicados y su efecto en el sistema fìsico es de igual forma despreciable. Por ejemplo en nuestro caso que revisaremos la mecánica clásicao física clásica, despreciaremos Efectos relativistas es decir efectos de cuerpos que se mueve muy cercanamente a la velocidad de la luz, ya que ningun cuerpo que estudiaremos llegará a desarrollar esa velocidad, y despreciaremos los efectos cuánticos que en nuestro estudio son despreciables sus efectos

3.- Identifcar las cantidades del sistema En esta parte es necesario identificar lascantidades que intervienen en nuestro sistema que pueden ser de la siguiente forma Variables
 Escalares  Vectoriales  Escalares  Vectoriales

Constantes

más adelante entraremos en el estudio de estas cantidades 4.- Conocer la naturaleza de las cantidades Es necesario determinar cuál es la naturaleza de las cantidades que intervienen en nuestro sistema es decir, si son cantidades queprovienen de fenómenos químicos, o si son variables físicas, o económicas etc. 5.- Subdividir el sistema Por ejemplo podemos dividir nuestro sistema físico en tres grandes bloques

Cantidades físicas

Sistema físico

Sistema Mecánico

6.- Conocer la relaciòn funcional de las cantidades Esto es determinar las relaciones que existen entre las cantidades de un sistema físico por ejemplo un cuerpo enmovimiento rectilineo uniformemente acelerado sabemos que cuenta como cantidades a: F=Fuerza a=Aceleraciòn V= Velocidad x=Desplazamiento m=Masa t=Tiempo Vector Vector Vector Vector escalar escalar

Y las relaciones que existen entre ellos son: F = m.a V= dx dt a= dv dt

7.- Determinar nuestro sistema de referencia En cualquier sistema es necesario fijar un sistema de referencia para el cualnos situara en un punto indicado del lugar donde se desarrolla el fenómeno y sin el las cantidades vectoriales no tendrian sentido ya que estas últimas estan referenciadas siempre a un sistema de referencia que puede ser rectangular, cilindrico, esférico, polar, etc.

y

x

Vectores y Escalares
En nuestro universo existen diversos tipos de cantidades. Existiendo desde las cantidadesquímicas, matemáticas, económicas y física, y algunas otras dependiendo del área en donde nos encontremos. Sin embargo, en el área de la física, las cantidades con las que trabajo esta ciencia simplemente son de dos tipos:

a) Cantidades Escalares b) Cantidades Vectoriales Pero cuando hablamos de cantidades escalares, a que nos estamos refiriendo, es decir

¿Que es un escalar?
Bueno, una cantidadescalar se define a aquella cantidad que se específica totalmente por su magnitud, que consta de un número y una unidad. Por ejemplo: El número de libros de un estante, la cantidad de alumnos que asistieron a clases, el número de votos de las eleccciones.

Todos los ejemplos anteriores son cantidades escalares ya que unicamente cuentan con magnitud y una unidad que las identifica.

Por otro...