Vectores
Páginas: 10 (2335 palabras)
Publicado: 14 de junio de 2013
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DE PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIAUNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL FRANCISCO DE MIRANDA PROGRAMA: ING. CIVIL / MUNICIPALIZADA UNIDAD CURRICULAR: ÁLGEBRA LINEAL SEMESTRE II
VECTORESINTEGRANTES:
CARREÑO C. CRISTHIAN J.
C.I: V-26.496.553
CHIRINOS M. MARIANAC.I: V-23.944.704
CUARO M. DULCE M.
C.I: 24.705.198
INTRODUCION:
El estudio de los vectores es uno de tantos conocimientos de las matemáticas que provienen de la física. En estaciencia se distingue entre magnitudes escalares y magnitudes vectoriales. Se llaman magnitudes escalares aquellas en que sólo influye su tamaño. Por el contrario, se consideran magnitudes vectoriales aquellas en las que, de alguna manera, influyen la dirección y el sentido en que se aplican.
Como ejemplos de magnitudes escalares se pueden citar la masa de un cuerpo, la temperatura, el volumen, etc.Cuando se plantea un movimiento no basta con decir cuánto se ha desplazado el móvil, sino que es preciso decir también en qué dirección y sentido ha tenido lugar el movimiento. No son los mismos los efectos de un movimiento de 100 km a partir de un punto si se hace hacia el norte o si se hace en dirección sudoeste, ya que se llegaría a distinto lugar.
Aunque el estudio matemático de los vectorestardó mucho en hacerse formalmente, en la actualidad tiene un gran interés, sobre todo a partir de los estudios de David Hilbert (1862-1943) y Stefan Banach (1892-1945), que hicieron uso de la teoría de espacios vectoriales, aplicándolos a las técnicas del análisis matemático.
Índice:
a) 1.1 Vectores,Pag 1
b) 2.1 Propiedades Pag 1
c) 2.2 Componentes de un vector. Pag 2
d) 3.1 Representación Pag 3
e)3.2 Representación gráfica de vectores Pag 3
f) 3.3 Suma de vectores Pag 4
g) 3.4 Producto por un escalar Pag 5
h) 4.1 OperacionesPag 6
i) 4.2 La suma de vectores Pag 7
j) 4.3 La resta de vectores Pag 7
k) 5.1 El producto vectorialPag 8
l) 6.1 Producto escalar y proyecciones Pag 9
m) 6.2 Ecuación 1 Pag 10
n) 6.3 Ecuación 2 Pag 10
o)...
MINISTERIO DE PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIAUNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL FRANCISCO DE MIRANDA PROGRAMA: ING. CIVIL / MUNICIPALIZADA UNIDAD CURRICULAR: ÁLGEBRA LINEAL SEMESTRE II
VECTORESINTEGRANTES:
CARREÑO C. CRISTHIAN J.
C.I: V-26.496.553
CHIRINOS M. MARIANAC.I: V-23.944.704
CUARO M. DULCE M.
C.I: 24.705.198
INTRODUCION:
El estudio de los vectores es uno de tantos conocimientos de las matemáticas que provienen de la física. En estaciencia se distingue entre magnitudes escalares y magnitudes vectoriales. Se llaman magnitudes escalares aquellas en que sólo influye su tamaño. Por el contrario, se consideran magnitudes vectoriales aquellas en las que, de alguna manera, influyen la dirección y el sentido en que se aplican.
Como ejemplos de magnitudes escalares se pueden citar la masa de un cuerpo, la temperatura, el volumen, etc.Cuando se plantea un movimiento no basta con decir cuánto se ha desplazado el móvil, sino que es preciso decir también en qué dirección y sentido ha tenido lugar el movimiento. No son los mismos los efectos de un movimiento de 100 km a partir de un punto si se hace hacia el norte o si se hace en dirección sudoeste, ya que se llegaría a distinto lugar.
Aunque el estudio matemático de los vectorestardó mucho en hacerse formalmente, en la actualidad tiene un gran interés, sobre todo a partir de los estudios de David Hilbert (1862-1943) y Stefan Banach (1892-1945), que hicieron uso de la teoría de espacios vectoriales, aplicándolos a las técnicas del análisis matemático.
Índice:
a) 1.1 Vectores,Pag 1
b) 2.1 Propiedades Pag 1
c) 2.2 Componentes de un vector. Pag 2
d) 3.1 Representación Pag 3
e)3.2 Representación gráfica de vectores Pag 3
f) 3.3 Suma de vectores Pag 4
g) 3.4 Producto por un escalar Pag 5
h) 4.1 OperacionesPag 6
i) 4.2 La suma de vectores Pag 7
j) 4.3 La resta de vectores Pag 7
k) 5.1 El producto vectorialPag 8
l) 6.1 Producto escalar y proyecciones Pag 9
m) 6.2 Ecuación 1 Pag 10
n) 6.3 Ecuación 2 Pag 10
o)...
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