vectores

Páginas: 5 (1092 palabras) Publicado: 19 de noviembre de 2013
Vector
Vector es un término que deriva de un vocablo latino y que significa “que conduce”. Un vector es un agente que transporte algo de un lugar a otro. Su significado, de todas formas, varía de acuerdo al contexto.
Un vector puede utilizarse para representar una magnitud física, quedando definido por un módulo y una dirección u orientación. Su expresión geométrica consiste en segmentos derecta dirigidos hacia un cierto lado, asemejándose a una flecha. La velocidad y la fuerza son dos ejemplos de magnitudes.
Vectores = las fuerzas, y entre ellas , el peso, las velocidades, las aceleraciones, entre ellas, la aceleracion de la gravedad y las frenadas, los campos eléctricos, magnéticos y gravitatorios.

Metodos
métodos gráficos
1. Vectores en el plano cartesiano.
2. Vectoreslibres en el plano.

En el primer caso puedes trazar un vector, o bien, cuando te dan las coordenadas de dicho vector en el cual el origen del plano es el punto inicial del vector y el punto que corresponde a las coordenadas dadas, en general , (x,y), es el punto terminal del vector, unes el punto inicial y el punto terminal mediante un segmento y en punto terminal le dibujas una saeta, o bien,cuando te dan la magnitud de dicho vector y el ángulo de aplicación del vector (es decir su dirección) en este caso utilizas en plano cartesiano y das una escala para representar la magnitud del vector y con el transportador mides en ángulo a partir del eje x positivo.

Para el segundo método sólo trazas una línea horizontal eliges un punto cualquiera en dicha linea el cual será el punto inicial delvector, para este método necesitas la magnitud del vector y su ángulo de aplicación (dirección) das una escala y trazas el vector.

Nos sirve para sumar dos vectores simultaneos.
 
1.-Consiste en dibujar los dos vctores a escala con sus origenes coinsidiendo con el origen
 
2.-Los vectores forman de esta manera los lados adyasentes de un paralelogramo, los otros dos lados se construyendibujando líneas paralelas en los vectores de igual magnitud.
 
3.-La resultante se obtendrá de la diagonal del paralelogramo a partir del origen común de los vectores.

.) VECTORES QUE TIENEN DIFERENTES DIRECCIONES Y SENTIDOS.
Para  sumar vectores con el método del polígono, se hace lo siguiente:
Se escoge una escala adecuada para dibujar los vectores.
Se gráfica el primer vector, partiendo delpunto que se considera como origen.
Se dibuja el segundo vector haciendo coincidir su origen con el vértice de la flecha del primer vector.  Se repite el procedimiento uniendo el origen de cada nuevo vector con el vértice con el extremo del anterior. 
Se traza el vector resultando partiendo del origen del primer vector con el vértice del último vector. 
Con regla y transportador se mide elvector resultante y la dirección.
Método del triángulo 
Consiste en disponer gráficamente un vector a continuación de otro, es decir, el extremo inicial del vector "b" coincide con el extremo final del vector "a". Luego se traza una diagonal que une el inicio del vector "a" con el resto de los extremos. si un vector es mayor o menor que otro se sumara para la satisfaccion de los angulos

Suma deVectores. Método Analítico
• Suma de Componentes
La suma gráfica de vectores con regla y transportador a veces no tiene la exactitud suficiente y no es útil cuando los vectores están en tres dimensiones.
Sabemos, de la suma de vectores, que todo vector puede descomponerse como la suma de otros dos vectores, llamados las componentes vectoriales del vector original. Para sumarlos, lo usual esescoger las componentes sumando a lo largo de dos direcciones perpendiculares entre sí.
Por Componentes:  Cuando se está resolviendo un problema en dos dimensiones, a menudo precisamos descomponer el vector en sus componentes. ¿Cómo se hace esto? Observe la versión  mostrar componentes de la animación. Cuando se arrastra el vector rojo, los vectores en marrón le muestran los valores de las...
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