vectores

Para poder estudiar a cerca de los vectores, es necesario identificar ¿Cuándo se usan?. Oberva el mapa y notarás que estos sólo los empleamos cuando estamos estudiando Magnitudes Vectoriales , porquees cuando necesitamos saber además de una magnitud (como 30 km/h), de una dirección (ángulo) y un sentido (Norte, sur, este, oeste). Justamente los vectores los podemos construir largos o cortospara representar la magnitud, los podemos graduar para indicar el ángulo y también los podemos orientar hacia el norte, el sur, el este o el oeste.

Esto nos permite entonces asegurar que para lasmagnitudes escalares no necesitamos vectores. Estas sólo se define con una magnitud (ejemplo: 3 segundos., no necesitamos decir 3 segundos al norte. Con sólo decir el tiempo y su cantidad numérica essuficiente).

Los vectores son muy importantes para estudiar fenómenos que suceden a nuestro alrededor. Con ellos podemos explicar por ejemplo: ¿Por qué si elevamos una comenta cuando el viento estásoplando en contra, y empezamos a correr para mantenerla en el aire, ésta retrocede al punto en que la cuerda con la que la sostenemos, queda inclinada hacia atrás?:

Para casos como este. Usamos losvectores para representar la velocidad que lleva la cometa y la velocidad del viento. Lo importante es ubicar los vectores en la dirección en la que se mueve cada uno, así:

Resulta que una de lastres características de los vectores, es que estos pooseen magnitud. Es decir, cada uno representa un valor numérico que para este caso, corresponde a la cantidad de velocidad que tiene el viento y lacometa.

Si ves de nuevo los vectores de arriba, notarás que uno es más largo que el otro. ¿Cierto?
Esto se debe a que para el ejemplo, el viento tiene más velocidad que la cometa y por eso suvector es más estirado. Por esta razón, es que la cometa se va hacia atrás de ti cuando corres con ella.

Lo que sucede es que al sumar gráficamente ambos vectores, el resultado es un vector que se...