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Páginas: 5 (1010 palabras)
Publicado: 6 de noviembre de 2012
CORPORACIÓN MUNICIPAL DE
DESARROLLO SOCIAL CALAMA
ESC. EMILIO SOTOMAYOR D-45
SUBSECTOR: Educación Física
CURSO: 4º Años Básico (NB2)
PROFESORA A CARGO: Lorena Novoa M.
Primer Semestre
FECHA DE INICIO: 12 de marzo del 2007 FECHA DE TÉRMINO: 31 de marzo del 2007
|PRIMERA UNIDAD DIDÁCTICA|
|“Juegos Deportivos” |
|APRENDIZAJES ESPERADOS DEL PROGRAMA |
|* Demuestran dominio de nociones y fundamentos técnico tácticos básicos durante la práctica de juegosdeportivos de colaboración |
|y oposición. |
| |
|ACTIVIDAD GENERICA Nº 1|
|- Realizan actividad física variada a distintas intensidades e identifican algunas reacciones que sufre el organismo durante el |
|trabajo. Aplican procedimientos para evaluar las reacciones inmediatas del organismo frente a este ejercicio físico. (actividades|
|complementarias)|
|- Participan en juegos deportivos de colaboración y oposición aplicando elementos técnico tácticos propios de este tipo de |
|manifestaciones educativo-físicas. |
| |
|Aprendizajes Previos: |
|- Manejar algunos fundamentos técnicos de actividades deportivas de carácter individual. |
|- Mostrar dominio y control de implementos de juegos asociados a la práctica de actividades deportivas decarácter colectivo. |
|- Ejecutar lanzamientos y pases con distintos tipos de balones medianos y grandes. |
| |
|O. F. T.|
|FORMACIÓN ÉTICA: |
|- Reforzar valores como la generosidad, la solidaridad, la autonomía, la justicia, el trabajo colaborativo y respetuoso, escuchar|
|y observar normas de comportamiento que faciliten la convivencia social, en un clima de respeto de aceptación ycolaboración con |
|sus compañeros y compañeras. |
|CRECIMIENTO Y AUTOAFIRMACIÓN PERSONAL: |
|- Promover y ejercitar el desarrollo personal en un contexto de respeto y valoración por la vida y el cuerpohumano, el |
|desarrollo de hábitos de higiene personal y social y de cumplimiento de normas de seguridad. |
|LA PERSONA Y SU ENTORNO: |
|- Desarrollar la iniciativa personal, el trabajo grupal y en equipo, el espíritu emprendedor y competitivo de...
DESARROLLO SOCIAL CALAMA
ESC. EMILIO SOTOMAYOR D-45
SUBSECTOR: Educación Física
CURSO: 4º Años Básico (NB2)
PROFESORA A CARGO: Lorena Novoa M.
Primer Semestre
FECHA DE INICIO: 12 de marzo del 2007 FECHA DE TÉRMINO: 31 de marzo del 2007
|PRIMERA UNIDAD DIDÁCTICA|
|“Juegos Deportivos” |
|APRENDIZAJES ESPERADOS DEL PROGRAMA |
|* Demuestran dominio de nociones y fundamentos técnico tácticos básicos durante la práctica de juegosdeportivos de colaboración |
|y oposición. |
| |
|ACTIVIDAD GENERICA Nº 1|
|- Realizan actividad física variada a distintas intensidades e identifican algunas reacciones que sufre el organismo durante el |
|trabajo. Aplican procedimientos para evaluar las reacciones inmediatas del organismo frente a este ejercicio físico. (actividades|
|complementarias)|
|- Participan en juegos deportivos de colaboración y oposición aplicando elementos técnico tácticos propios de este tipo de |
|manifestaciones educativo-físicas. |
| |
|Aprendizajes Previos: |
|- Manejar algunos fundamentos técnicos de actividades deportivas de carácter individual. |
|- Mostrar dominio y control de implementos de juegos asociados a la práctica de actividades deportivas decarácter colectivo. |
|- Ejecutar lanzamientos y pases con distintos tipos de balones medianos y grandes. |
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|O. F. T.|
|FORMACIÓN ÉTICA: |
|- Reforzar valores como la generosidad, la solidaridad, la autonomía, la justicia, el trabajo colaborativo y respetuoso, escuchar|
|y observar normas de comportamiento que faciliten la convivencia social, en un clima de respeto de aceptación ycolaboración con |
|sus compañeros y compañeras. |
|CRECIMIENTO Y AUTOAFIRMACIÓN PERSONAL: |
|- Promover y ejercitar el desarrollo personal en un contexto de respeto y valoración por la vida y el cuerpohumano, el |
|desarrollo de hábitos de higiene personal y social y de cumplimiento de normas de seguridad. |
|LA PERSONA Y SU ENTORNO: |
|- Desarrollar la iniciativa personal, el trabajo grupal y en equipo, el espíritu emprendedor y competitivo de...
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