Vectores

Objetivos de la clase:
Brindarles a los alumnos una nueva herramienta para desarrollar las piezas gráficas.
Lograr que los alumnos interpreten la teoría y la lleven de la práctica en la clase al programa digital.
Generar dinamismo y participación en la clase, mediante la actividad de aplicación.

Encuadre metodológico:
La clase consta de la presentación y desarrollo de la teoría para losalumnos, en cuanto a la unidad “Vector”. Desarrollaremos la teoría en primera parte la definición de vector y qué es una imagen vectorial mostrando láminas que ejemplifiquen, por ( ).
Luego se explicarán las ventajas y desventajas de las imágenes vectoriales, y la impresión, la teoría desarrollada por ( ).
Luego de dar la teoría preguntaríamos si tienenalguna duda, las resolveremos y comenzaríamos a explicar la actividad de aplicación.
Mediante la pizarra en el pizarrón con imanes simulando los vectores, los alumnos recibirán unas imágenes simples y deberán llevarlo a la práctica en unos escasos minutos.

Evaluación:
Simplemente se evaluará la predisposición de los alumnos para realizar la actividad, de modo tal que será solo una notaconceptual…..













MATERIAL PARA DESARROLLAR- POR:


Vector:
Segmento de recta, contado a partir de un punto del espacio, cuya longitud representa a escala una magnitud, en una dirección determinada y en uno de sus sentidos.

Una imagen vectorial: es una imagen digital formada por objetos geométricos independientes (segmentos, polígonos, arcos, etc.), cada uno de ellos definidopor distintos atributos matemáticos de forma, de posición, de color, etc. Por ejemplo un círculo de color rojo quedaría definido por la posición de su centro, su radio, el grosor de línea y su color.
Este formato de imagen es completamente distinto al formato de las imágenes de mapa de bits, también llamados imágenes matriciales, que están formados por píxeles. El interés principal de losgráficos vectoriales es poder ampliar el tamaño de una imagen a voluntad sin sufrir la pérdida de calidad que sufren los mapas de bits. De la misma forma, permiten mover, estirar y retorcer imágenes de manera relativamente sencilla. Su uso también está muy extendido en la generación de imágenes en tres dimensiones tanto dinámicas como estáticas.
Todos los ordenadores actuales traducen los gráficosvectoriales a mapas de bits para poder representarlos en pantalla al estar ésta constituida físicamente por píxeles.



MATERIAL PARA DESARROLLAR- POR:
Ventajas y Desventajas de utilizar vector:
Ventajas
Dependiendo de cada caso particular, las imágenes vectoriales pueden requerir menor espacio en disco que un mapa de bits. Las imágenes formadas por colores planos o degradados sencillos son másfactibles de ser vectorizadas. A menor información para crear la imagen, menor será el tamaño del archivo. Dos imágenes con dimensiones de presentación distintas pero con la misma información vectorial, ocuparán el mismo espacio en disco.
No pierden calidad al ser escaladas. En principio, se puede escalar una imagen vectorial de forma ilimitada. En el caso de las imágenes matriciales, se alcanzaun punto en el que es evidente que la imagen está compuesta por píxeles.
Los objetos definidos por vectores pueden ser guardados y modificados en el futuro.
Algunos formatos permiten animación. Esta se realiza de forma sencilla mediante operaciones básicas como traslación o rotación y no requiere un gran acopio de datos, ya que lo que se hace es reubicar las coordenadas de los vectores en nuevospuntos dentro de los ejes x, y, y z en el caso de las imágenes 3D.


Desventajas
Los gráficos vectoriales en general no son aptos para codificar fotografías o vídeos tomados en el «mundo real» (fotografías de la Naturaleza, por ejemplo), aunque algunos formatos admiten una composición mixta (vector + mapa de bits). Prácticamente todas las cámaras digitales almacenan las imágenes en mapa de...