Vectores

Practica 1
“Vectores”

Objetivo: que el alumno obtendrá, experimentalmente, la fuerza equilibrante de un sistema con dos vectores y comprobara, por el método grafico, que la fuerza resultante delos dos vectores es igual en magnitud a la fuerza equilibrante

Material: 1 mesa de fuerzas
1 sistema de retención
1 argolla o anilla metálica
1 transportador circular
1 regla
3 masas de 150,200 y 250grs
Papel milimétrico
Hilo de nylon
3) fija el peso uno en la argolla central a un ángulo de 0°, medido con la graduación de la mesa de fuerzas e indícalo como F1. Enciende el sistema deretención y conecta el cable de la polea en el numero 1. Pulsa el botón correspondiente para fijar la polea a la mesa

Procedimiento:
2) Calcular el peso de cada uno de los cuerpos usando lasiguiente ecuación:
Peso= masa x gravedad
(gravedad = 980cm/s2)

1) Usar las mesas de fuerzas y las masas de 150, 200 y 250grs



5) Fija el peso 3 (F3) a la argolla y desliza la polea sobre lamesa hasta lograr el equilibrio, el cual se obtiene, cuando la argolla queda fija en cualquier punto alrededor del eje de la mesa sin tocarlo. Conecta el cable de la polea en el #3 y pulsa el botónpara fijar la polea a la mesa.

4) Fija el peso 2 en la argolla a un ángulo de 90° medido con la graduación de la mesa y será F2. Conecta el cable de la polea en el número dos y pula el botón parafijar la polea a la mesa


Resultados:

F3 (cm) F3 ( dinas) Grados de F3 Fr (cm) Fr (dinas) Grados Resultante
2.45 245,000 230° 2.4 245,000 233°

1) ¿Cuál es la relación entre el vectorresultante Fr y el vector equilibrante F3?
R= Que el vector equilibrante tienen la misma magnitud pero un sentido distinto.

2) ¿Que representa la F3?
R= Es el vector equilibrante

3) ¿Cuál es elángulo que hay entre Fr y F3?
R= 180°, porque aunque tengan la misma magnitud tienen un sentido opuesto.

Conclusión:
¿Qué conclusión general puedes obtener acerca de la suma de vectores?
R= Que...