vegetales en ingles

Ámbito: relación con el medio natural y cultural

Núcleo: seres vivos y su entorno

Eje de aprendizaje: descubrimiento del mundo natural
Aprendizajeesperado: Reconocer a través de la observación, características básicas de personas, animales, plantas y algunos cambios que ocurren en el proceso de crecimiento.Aprendizaje específico: reconocer a través de la observación, características básicas de animales.
Orientación pedagógica:
Inicio: la tía invitara a los niños arealizar una actividad, los motivara con una caja mágica ambientada con el mes del mar, les mostrara láminas de animales de mar y de tierra, donde ellos deberánnombrar donde viven cada uno, la tía les enseñara una canción sobre peces.
Desarrollo: la tía les entregara 3 peces los cuales deberán pintar y pegar en una cartulinaazul, para luego formar un cintillo del mes del mar.
Cierre: al término de la actividad la tía les entregara un regalito y se llevaran sus trabajos para la casa.Experiencia de aprendizaje
Inicio: los niños serán motivados con una caja mágica, miraran las láminas y responderán a la pregunta de la tía, escucharan atentos lacanción que se les enseñara.
Desarrollo: deberán pintar los peces que se les entregara y luego pegarlos en la cartulina.
Cierre: recibirán un regalo de la tía y sellevaran su trabajo a casa.
Recursos humanos:

Tías
Niños




Recursos materiales:
Lápices de colores
Pegamento
Mesa
Sillas
Caja mágicaLáminas de animales.
Evaluación:

Pauta de cotejo:
Indicador:

Reconoce el habitad de los animales si/no


Planificación NT1
Pre kínder colegio Coyam