Velocidad Lectora

Los resultados del informe Pisa 2006 han levantado mucha polémica en los últimos tiempos y en España han significado, en particular, un fuerte golpe ante los bajos resultados obtenidos por losestudiantes que participaron de la encuesta que arrojaron como resultado general que los jóvenes no son capaces de leer más allá de tres líneas y captar el significado de una frase.

El informe habla deun descenso general en los índices de comprensión lectora en la región pero que se torna especialmente preocupante para España donde los resultados hablan de: “461 puntos, diez puntos por encima delTotal Internacional, pero 23 por debajo del Total OCDE y 31 por debajo del Promedio OCDE” (Pág. 69).
Algunos elementos interesantes: los jóvenes en cuyos hogares hay más libros, obtienen mejoresrendimientos. De las Comunidades Autónomas sólo La Rioja iguala el promedio de la OCDE con 49 puntos. En general, no hay una diferencia marcada en los resultados generales entre las mujeres y los hombres,pero esas diferencias sí se tornan significativas a la hora de medir la comprensión lectora.
Dice el informe:
Las diferencias a favor de las chicas oscilan entre los 17 puntos de Chile y los másde 50 puntos de 12 países entre los que se encuentran Qatar, Bulgaria, Grecia, Argentina, Eslovenia o Finlandia. La media española es de 35 puntos a favor de las alumnas, similar al Promedio OCDE yTotal OCDE.
Este dato se viene a corroborar con el Balance 2004-2007 del Plan de Fomento de la Lectura, según el cual la primacía de mujeres lectoras es de 59,6%, frente al 51,4% de los hombres. Si aeso añadimos el hecho de que los jóvenes son los que más leen, creo que no hay que ser pesimistas sino observar dónde habría que enfocar el desarrollo de políticas para la promoción de la lectura.Una pregunta interesante tiene que ver con las razones por las cuales estos resultados son así y probablemente sea más novedoso que sean los jóvenes quienes lean, que el hecho de que lo hagan más las...