Velocidad Lectora
Páginas: 3 (662 palabras)
Publicado: 17 de octubre de 2011
Evaluación de velocidad lectora
La evaluación de velocidad lectora en el Colegio debería ser tomada por una persona distinta a la profesora del curso. El ideal es tomarla tres veces al año (abril,agosto y diciembre de 2° a 8° básico y agosto y diciem bre para los alumnos de 1° básico). La velocidad lectora es evaluada en forma individual, en un lugar tranquilo y silencioso. Al niño se leentrega un texto absolutamente desconocido para él, con un índice de legibilidad adecuado para su curso. Se le pide que lea lo más rápido posible y sin equivocarse durante un minuto. El evaluador tiene ensus manos el mismo texto con el número de palabras correspondientes. Mientras el niño lee, el evaluador marca en una hoja las faltas cometidas. Son faltas las palabras mal leídas, omitidas,inventadas, tartamudeadas, etc., y todo lo referente a ortografía puntual que no sea respetado. Al cabo de un minuto se indica al niño que debe detenerse. Al número de palabras leídas se restan los errores. Lecturas: 1º Básico
La casita de caramelo
Había una casita de caramelo. Tenía las paredes de turrón. El techo era de chocolate. Las puertas y ventanas eran de caramelo de menta. Los muebleseran de caram elo de fresa, menos el colchón de la cama que era de chicle. Un día llovió y la casa se deshizo dulcemente, poquito a poco.
La casita de caramelo Había una casita de caramelo. Teníalas paredes de turrón. El techo era de chocolate. Las puertas y ventanas eran de caramelo de menta. Los muebles eran de caramelo de fresa, menos el colchón de la cama que era de chicle. Un día llovió yla casa se deshizo dulcemente, poquito a poco.
4 10 16 22 28 32 40 49 51 59 65
2º Básico
(fragmento) Alicia Morel
(fragmento) Alicia Morel
3º Básico
4º Básico
LAS PLANTASTIENEN VIDA Además de los animales, existen otros seres con vida que viven fijos a la tierra, de la que se alimentan. Son las hierbas, arbustos y árboles, que reciben el nombre de plantas o vegetales....
La evaluación de velocidad lectora en el Colegio debería ser tomada por una persona distinta a la profesora del curso. El ideal es tomarla tres veces al año (abril,agosto y diciembre de 2° a 8° básico y agosto y diciem bre para los alumnos de 1° básico). La velocidad lectora es evaluada en forma individual, en un lugar tranquilo y silencioso. Al niño se leentrega un texto absolutamente desconocido para él, con un índice de legibilidad adecuado para su curso. Se le pide que lea lo más rápido posible y sin equivocarse durante un minuto. El evaluador tiene ensus manos el mismo texto con el número de palabras correspondientes. Mientras el niño lee, el evaluador marca en una hoja las faltas cometidas. Son faltas las palabras mal leídas, omitidas,inventadas, tartamudeadas, etc., y todo lo referente a ortografía puntual que no sea respetado. Al cabo de un minuto se indica al niño que debe detenerse. Al número de palabras leídas se restan los errores. Lecturas: 1º Básico
La casita de caramelo
Había una casita de caramelo. Tenía las paredes de turrón. El techo era de chocolate. Las puertas y ventanas eran de caramelo de menta. Los muebleseran de caram elo de fresa, menos el colchón de la cama que era de chicle. Un día llovió y la casa se deshizo dulcemente, poquito a poco.
La casita de caramelo Había una casita de caramelo. Teníalas paredes de turrón. El techo era de chocolate. Las puertas y ventanas eran de caramelo de menta. Los muebles eran de caramelo de fresa, menos el colchón de la cama que era de chicle. Un día llovió yla casa se deshizo dulcemente, poquito a poco.
4 10 16 22 28 32 40 49 51 59 65
2º Básico
(fragmento) Alicia Morel
(fragmento) Alicia Morel
3º Básico
4º Básico
LAS PLANTASTIENEN VIDA Además de los animales, existen otros seres con vida que viven fijos a la tierra, de la que se alimentan. Son las hierbas, arbustos y árboles, que reciben el nombre de plantas o vegetales....
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