VELOCIDADES CON QUICKTIME

PROYECTO DE MEDIDA DE VELOCIDADES
PROBLEMAS A RESOLVER A REALIZAR

●
●
●
●

Dimensiones del movimiento (1D=línea recta, 2D=plano-, 3D=espacio):___
Nombre del movimiento:__________________
Fecha:____________
Nombre del alumno/s:_______________

Problemas de aplicación a otros casos:
Abrir los vídeos usando Quicktime, o cualquier otro visor que le permite avanzar en el vídeo de fotograma
enfotograma. Usa la técnica descrita arriba para contestar las siguientes preguntas.
Caso 1

●

Pelota de tenis caer al agua, filmada a 420 frames/segundo (f/s) con la red ​
(vídeo QuickTime 2.1
MB)
El vídeopelota de tenis está filmado con una cámara de alta velocidad a 420 f/s. La red de líneas
horizontales están espaciadas 10 cm de distancia, la pelota es de 6,7 cm de diámetro. Usa ambas
distancias,tal como se describe a continuación, para responder a las preguntas.
Preguntas del caso 1

●

¿Cuál es la velocidad de la pelota de tenis a medida que pasa cada una de las líneas horizontales la
red amedida que cae?

●

Observar la columna de agua a emerge de la mancha causada por la pelota de tenis. Para
encontrar la velocidad de la columna de agua, utilizar el intervalo de tiempo durante el cualel
agua se desplaza de una red horizontal de línea a la siguiente.

●

¿Cuál es la velocidad media de la columna de agua que pasa entre las líneas de la cuadrícula dos
primeros en su camino haciaarriba?

●

Como el chapoteo sube, la columna de agua se separa en gotas. Mire con cuidado y observa si se
puede medir la velocidad de la gota última que se pasa entre los dos más la red de líneas en sucamino de vuelta.

Caso 2

●

Juguete de baja fricción ("hoverpuck") deslizándose por piso​
(Video Quicktime 1.4MB)
​

El vídeo del juguete “hoverpuck” está filmado con una cámara montada en el techosobre un suelo de
baldosas. Una persona rueda en el suelo montada en un carro que rueda horizontalmente (sólo se le ven
las manos) y mientras, lanza un hoverpuck de baja fricción que atraviesan las...