"Vemos y entendemos las cosas tal como somos, no tal como son" discuta esta afirmación en relación con al menos dos formas del conocimiento”.

"Vemos y entendemos las cosas tal como somos, no tal como son" discuta esta afirmación en relación con al menos dos formas del conocimiento”.
En el siguiente ensayo vamos a desarrollar la premisa anterior, mirándolo de un punto de vista que si esta correcta la afirmación, lo relacionaremos con la formación cultural, la percepción sensorial, la educación y la fe.
Al decir “vemos y entendemoslas cosas tal como somos” se refiere básicamente a que lo que vemos y entendemos varía en cada persona, según lo que ha vivido, sentido, aprendido, y no tal cual las cosas realmente son. La palabra clave dentro de esta premisa es “entendemos” porque para poder interpretar lo que se ve uno podría decir, sin mucho conocimiento del tema, que se necesita cierta experiencia para poder satisfacer eseentendimiento.
Durante nuestra vida estamos constantemente aprendiendo, adquiriendo conocimiento y experimentando. Para esto usamos diferentes formas del conocimiento, que son las encargadas en captar lo que nos rodea. La pregunta es si a través de las formas del conocimiento somos capaces de entender cada cosa tal como es, o van variando según lo que ha vivido cada persona.

Percepción SensorialExisten 5 formas con las cuales podemos percibir nuestro entorno: la vista, el olfato, el tacto, el oído y el gusto, en el pasado se decía que no se necesitaba conocimiento previo para poder reconocer o entender las cosas. Hoy en día es común entender la percepción sensorial como un proceso activo de interpretación del mundo de acuerdo con expectativas, marcos conceptuales y teoríaspreexistentes. (IB.com)
Como podemos ver, la percepción sensorial no es nada más que una forma de percibir lo que vemos o sentimos de nuestro entorno, pero de acuerdo a los conocimientos o vivencias previas de cada individuo, los datos obtenidos por estos sentidos son entendidos de manera diferente. Por ejemplo, Juan toca la guitarra y le gusta mucho escuchar música, a través de su oído Juan es capaz depercibir su música, pero, si se pone a escuchar la misma canción con un amigo ¿escucharan del mismo modo la canción? Claramente la canción es la misma así que no debería variar, pero como Juan toca la guitarra quizás no se fije en los mismos aspectos de la canción que su amigo. Seguramente Juan va a escuchar la canción de un punto de vista mucho más instrumental, fijándose en los acordes y tonos,mientras que su amigo se podría fijar en aspectos mucho más generales, como el ritmo o la letra.
Cuando nos vemos enfrentados a una pintura puede ser que la interpretaciones que reciba varíen considerablemente, ahora, si la pintura es la misma ¿Cómo pueden 2 personas otorgarle una interpretación tan diferente? Todo tiene que ver con el pasado de cada persona, en lo que están sintiendo, y susconocimientos.
Un ejemplo seria cuando se trata de apreciar una obre de arte, imaginémonos una imagen de “la roja”, para un chileno se exalta un sentimiento de orgullo y pertenencia, lo que probablemente produciría que ese chileno vea la imagen de una forma totalmente diferente a un brasilero, especialmente ahora que son los próximos rivales en el mundial, porque estos últimos la verían con ciertarivalidad, creando sentimientos adversos a la imagen.
Lo mismo se aplica cuando se trata de sabores y comidas, por ejemplo un niño de 4 años muerde un damasco que esta amargo y desabrido y lo escupe de inmediato, así cuando le den a probar nuevamente un damasco, él la asociara automáticamente con un sabor amargo y lo más seguro es que lo rechace. Así después, cuando pruebe una mermelada desconocida, noevaluará con sus sentidos su acidez, dulzura ni alcalinidad, sino que dirá “tiene sabor a damasco” y lo relacionará al mal recuerdo que tiene.
Otra forma que confirma que vemos las cosas como somos y no como son realmente son las enfermedades relacionadas con los sentidos, como el daltonismo. El daltonismo consiste en que ve los colores de una manera diferente, por lo tanto se altera la forma...