venas abiertas de america latina

ENP 2

”Erasmo Castellanos Quinto”

Geografía

“Las venas abiertas de América Latina”

Cerón Alvarado Daniela Alejandra

417

Raymundo García Ávila

2013


PRIMERA PARTE
“La pobreza del hombre como resultado de la riqueza de la tierra”
Tiene ese nombre porque nos está relatando cuando los españoles descubrieron América. Desde que llegaron a este nuevo continente hasta como seapoderaron de la tierra y sus habitantes. Llegaron en búsqueda de oro, especias y otras riquezas. Debido a la gran riqueza que poseía esa tierra en cuanto a metales preciosos, la codicia de los hombres fue incrementando y empobrecieron como seres humanos arrasando con todo, al grado de acabar con sus semejantes con tal de satisfacer su ansiedad por poseer esos tesoros.

Capítulo 1 “Fiebre deloro, fiebre de la plata”
El título de este capítulo hace referencia a como los españoles al ver tantos metales valiosos como el oro y la plata, comenzó a ampliar su codicia y arrancaron hasta el último pedazo de oro que pudieron encontrar. Pero su hambre no era saciada. Cada que hallaban una mina la explotaban hasta acabar con ella. Siempre buscaban mas oro y a pesar de haber acabado con todo elterreno nunca estuvieron satisfechos.
Apartado 9 “La nostalgia peleadora de Tupac Amaru”
Este apartado nos habla específicamente de la vida de los incas y cómo ellos, independientemente de su oficio o su rango en la sociedad, fueron sometidos a la esclavitud, trabajos forzados y a abandonar sus bienes y propiedades. La conquista rompió las bases de aquellas civilizaciones. Acabó con la vida demuchos de los habitantes del imperio Inca y también con los cultivos, ya que al ser sometidos a la servidumbre de los encomenderos los incas eran despojados de sus tierras y cultivos lo que hacía que quedaran abandonados y descuidados.
A pesar de toda la injusticia que había de los españoles hacia los indígenas, se encendió una luz de esperanza entre ellos cuando Túpac Amaru (cacique mestizo,directo descendiente de los emperadores incas) puso sitio al Cuzco.
Este hombre comenzó su rebelión en la provincia de Tinta donde entró en la plaza de Tungasuca y anunció que había condenado a la horca al corregidor real Antonio Juan de Arriaga. Poco después expidió un nuevo bando por el que decretaba la libertad de los esclavos. Lo llamaban “padre de todos los pobres y de todos los miserables ydesvalidos”.
Como todo héroe tuvo sus victorias y sus derrotas, hasta que un día traicionado y capturado por uno de sus jefes fue entregado a los realistas.
Estado actual de Perú
Actualmente el crecimiento de Perú se ha debido más bien a las riquezas naturales, las inversiones en infraestructura, a los precios internacionales favorables para los minerales y en menor medida a la calidad del factortrabajo. La educación y la política educativa en el Perú está orientada principalmente a luchar contra el analfabetismo y dar primaria y secundaria a vasta mayorías, mientras que la calidad de la educación superior y técnica depende prácticamente de algunas universidades e institutos técnicos privados. 
Pero lo que necesita el Perú para desarrollarse en un conjunto de personas, unas 20 a 30mil,que sean productores e innovadores con altos niveles de calificación para impulsar el cambio tecnológico, la innovación laboral y empresarial y el cambio cultural, en un mundo competitivo y globalizado.
Por ello, es necesaria una política pública de educación superior y técnica, en la que el Estado destine fondos, selecciones algunas universidades e institutos y ponga metas de formación de estecapital humano selecto capaz de imaginar y poner en marcha proyectos nuevos, hacer inversiones creativas, que generen valor agregado, que utilicen las potencialidades y que generen demanda para otros trabajadores menos calificados pero listos para entrar en la era del desarrollo con manejo del conocimiento.
Capítulo 2 “El rey azúcar y otros monarcas agrícolas”
Este capítulo nos habla de cómo...