Venezuela

ESTRUCTURA GENERAL PROYECTO INTEGRAL COMUNITARIO

El Proyecto Integral Comunitario esta estructurado en las siguientes partes:

1. Páginas preliminares: conformadas por las siguientes paginas:
a. Portada.
b. Contraportada.
c. Veredicto y Aprobación
d. Dedicatoria
e. Agradecimientos
f. Tabla de Contenido o índice.
g. Introducción
2. Cuerpodel Trabajo conformados los siguientes capítulos:
a. Capítulo I. Los socioindicadores.
b. Capítulo II. Diagnóstico de la Comunidad.
c. Capítulo III. El Proyecto.
d. Capítulo. IV. Resultados.
3. Páginas Finales: Conformadas por las siguientes páginas:
a. Conclusiones.
b. Recomendaciones.
c. Bibliografía.
d. Anexos.

CAPÍTULO I

LOSSOCIOINDICADORES

Los socioindicadores son los componentes esenciales de cada comunidad y están conformados por ocho indicadores fundamentales que permiten conocerla: Socio-geográficos (territorial), Socio-históricos, Socio-Educativo y culturales, Socio-recreacionales, Socio-Asistenciales (Salud), Socio-Religiosos y cultos, Socio-políticos y Socio-laborales (Económicos). Los mismos deben serinvestigados exhaustivamente para que puedan ofrecer información precisa del objeto de estudio; en estos momentos del origen los datos son simples y concretos, esencialmente descriptivos. Se recomienda que para obtenerlos se implementen distintas técnicas de recolección de datos. Entre ellas podemos citar:

• Revisión de fuentes de observación secundaria (estadística y documentos)
• Observaciónsistemática.
• Entrevistas (individuales y/o grupales)
• Relatos biográficos.
• Cuestionario.

Indicadores socio-geográficos (territorial):

• Límites de la comunidad
• Vías de transporte y acceso a la comunidad
• Tipología de las viviendas en la comunidad y servicios con que cuenta
• Características del paisaje, clima, vistas, vegetación, fauna
• Elementos naturales que protegen yfactores que contaminan o degradan el ambiente

Indicadores socio-históricos

• Características y uso del espacio o terreno antes de la ocupación por la comunidad
• El proceso de fundación de la comunidad
• Personajes y hechos relevantes que forman el patrimonio de la comunidad

• Luchas organizadas acontecidas en la comunidad

Indicadores socio-educativos y culturales:

•Instituciones o espacios educativos y culturales
• Deserción escolar
• Las misiones o programas presentes en la Comunidad
• Medios de información y comunicación
• Las tradiciones y prácticas culturales presentes en la comunidad
• Espacios donde se concentran y se dan expresiones de querencia y pertenencia de la comunidad, de hermandad y grupos de amigos
• Actividades culturales eintercambio con instituciones y otras comunidades Organizaciones culturales que trabajan en la comunidad y su programación

Indicadores socio-recreacionales

• Actividades recreativas que realizan en la comunidad
• Organizaciones y equipos deportivos de la comunidad
• Instalaciones o espacios que dispone la comunidad para actividades recreativas y deportivas
• Estado y uso de las instalacionesrecreativas y deportivas
• Actividades recreativas y deportivas e intercambio con organizaciones y otras comunidades

Indicadores socio-asistenciales (Salud)

• Servicios asistenciales y de prevención que se prestan en la comunidad:
• Espacios y programas relacionados con la salud o sanación
• Enfermedades más frecuentes
• Sectores riesgos de la comunidad
• Espacios alternativos desalud, naturistas, homeopáticos

Indicadores socio-religiosos y cultos

• Grupos religiosos o de culto existente en la comunidad
• Tipo de edificaciones religiosas y de culto existente en la comunidad:

• Expresiones mágico-religiosas, creencias

Indicadores socio-políticos

• Niveles y tipos de participación comunitaria en la toma de decisiones
• Tipos de agrupaciones y...