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Taller Contextualización, Estudio y Aplicación del Reglamento Estudiantil

Objetivo: Reconocer el Reglamento del Aprendiz como aproximación y reconocimiento sistémico del mismo, a fin de gestionarel debido proceso en cada situación que se presente durante el proceso de formación de los aprendices.
Actividad 1: “Taller Reconociendo el Reglamento”
El grupo participante se organizará porequipos de trabajo. Cada equipo resolverá las preguntas respectivas, en un tiempo no superior a 5 minutos. Al finalizar toda la secuencia, se socializarán las respuestas para unificar criterios de caraal documento de análisis: “Reglamento del Aprendiz SENA”. Tiempo Máximo: 1 hora con la socialización
No.
Pistas del documento de análisis “Reglamento del Aprendiz”
Respuestas
1.
Indique la fechade expedición del documento
30 de abril de 2012
2.
Que ente en el SENA aprobó el documento
El documento fue aprobado por el Consejo Directivo Nacional del SENA.
3.
Cuantos capítulos contiene eldocumento
Contiene 12 capítulos
4.
Cuantos artículos contiene el documento
Contiene 48 artículos

5.
Escriba el nombre de cada capítulo del documento
-Principios Generales.
-Derechos delAprendiz SENA.
-Deberes del Aprendiz SENA.
-Prohibiciones.
-Desarrollo de la etapa productiva.
-Gestión académico administrativa.
-Proceso de Formación, Incumplimiento y Deserción.
-FaltasAcadémicas y Disciplinarias.
-Medidas Formativas y Sanciones.
-Procedimiento para la Aplicación de Sanciones.
-De la Representación de los Aprendices.
-De la Representatividad de los voceros dePrograma.
6.
Defina cual es el perfil del aprendiz Sena de acuerdo con el documento
-Ser un buen ser humano y buen ciudadano
-Ser solidario, líder
-emprendedor, creativo
- y libre pensador concapacidad critica
7.
Indique específicamente, para quien o quienes tiene aplicabilidad el documento
-el documento tiene aplicabilidad para toda la comunidad SENA.
8.
Cuáles son los estímulos o...