venezuela

República Bolivariana de Venezuela
Alcaldía del Municipio Bolivariano de Valencia
Dirección de Educación
Fundación para el Desarrollo Educativo de Valencia - FUNDEVAL


Planificación
Año Escolar: 2012- 201
Nombre de la Docente: Guillen Paola -Lorena Ugueto
Nivel: Educación Inicial Sección: 5 Sala: C
Fecha: Desde: 24-06-2013 Hasta: 05-07-2013 Duración: 15 Días.































INTENCIONALIDADES
CURRICULARES

ÁREAS DE APRENDIZAJE

COMPONENTE

FINALIDAD

APRENDIZAJES A SER ALCANZADOS

INDICADORES



























Formaciónpersonal, social y comunicación









Lenguaje escrito




Que el niño y la niña reconozcan y utilicen la lectura y escritura como instrumento de información y comunicación.




Valorar el lenguaje escrito como medio de disfrute y como instrumento para transmitir información, comunicar deseos y sentimientos.







Reconoce vocales y consonantesRelación entre los componentes del ambiente.



Números: serie y cantidad numérica



Establecer relaciones matemáticas, cuantificando y resolviendo problemas de la vida cotidiana


Reconocer y registrar información numérica en objetos del entorno social utilizando la escritura convencional o representación grafica (palitos, cruces peloticas, números)






Cuenta de maneraconsistente del 1 al 35

AFECTIVIDAD LÙDICO




JORNADA

Períodos

Estrategias
( Ejes Integradores - Intencionalidades)

Recursos

Bienvenida
La docente se sentará en la ronda con los niños (as) hablaran deque se acuerdan e los proyectos y plnificaciones vistas
La docente se sentará en la ronda con los niños (as) donde cantara la canción de los días de la semana luego se les preguntara de acuerdos a la secuencias de los días, hoy, mañana, ayer
La docente invitara a los niños a la ronda donde les hará una obra de títeres “el señor plátano y la señorita naranja”
La docente invitara a los niños ala ronda donde cantaran la canción los números y se les preguntara cuales números aprendieron con la canción
La docente invitara a los niños y niñas a la ronda a jugar el juego de ¿quienes vinieron hoy?
La docente invitara a los niños a la ronda donde jugaran el juego buscando mi nombre.



Cuentos
Tarjetas
Carteles de selección

Alimentación

La docente invitara a los niños (as) acantar la canción subo mis manitas para realizar la oración de gracias por estos alimentos reforzando hábitos de higienes.
Recordando comer siempre primeros los sólidos luego los líquidos
Eje: ambiente salud integral
Niños (as) docentes.


Aseo e Higiene
La docente invitara a los niños (as) al baño donde se lavaran las manos y la bocas luego de haber ingerido los alimentos
Eje:ambiente salud integral
Antibacterial
Jabón agua
Pañitos

Planificación del niño y la Niña
La docente invitará a los niños (as) a planificar, se les hará entrega del cuaderno de planificación donde expresarán de manera escrita a que espacio desean ir.
La docente invitará a los niños (as) por medios de mímicas expresan a qué espacio desean ir y quieren dirigirse, qué realizarán y con quémateriales.
La docente invitara a los a jugar la papa se quema el que le quede la papa expresara a que espacio desea ir.La docente invitara (as) planificar vendándoles los ojos cada niño decidirá a que espacio desea ir. La docente invitará a los niños (as) a planificar, se les hará entrega del cuaderno de planificación donde expresarán de manera escrita a que espacio desean ir.
La...