venezuela
Páginas: 2 (451 palabras)
Publicado: 23 de noviembre de 2013
REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION
U.E.D.”SAN JUAN BAUTISTA”
HISTORIA DE
SIMON BOLIVARMaracay, Enero 2013
CAPITULO I
SIGLO XVIII
Siglo XVIII:
América no se encontraba aislada del mundo, los sucesos ocurridos en otros lugares durante el siglo XVIII y principios del siglo XIX,influyeron en el proceso de emancipación de sus pueblos.
Los últimos años del siglo XVIII representaron para el continente sudamericano la consolidación de un espíritu de inconformidad y rechazo alsistema colonial, en el que prevalecía la discriminación política y malas condiciones de vidas de los indígenas y los negros.
Edad de las luces:
En el siglo XVIII ha sido llamado el siglo de lasluces o de la ilustración. Siglo también de la ciencia aplicada, porque consideraba que la humanidad debía asegurar el progreso, aprovechar la experiencia y hacer nuevas creaciones (empirismo). Lo9silustrados planteaban que la fe no debía ser dirigida hacia el conocimiento de dios sino a la razón humana.
Todas estas características progreso intelectual y científico dieron configuraciónideológica a la europea del siglo XVIII.
Representantes del siglo XVIII:
La ilustración tiene su origen en las ideas proyectadas por John locke en Inglaterra, pero fundamentalmente fueron lospensadores franceses quienes lograron difundirlo. Los nombres de Voltaire, Montesquieu, Rousseau, entre otros.
Empezaron a recorrer el continente europeo. Este movimiento fue impulsado por una minoríaculta. Los primeros creadores difusores de esta idolología eran funcionarios al servicio del estado, médicos, maestros, propietarios de tierras cultos, alquimistas, músicos, y hombres de negocios.Caracas colonial:
Para finales del siglo XVIII caracas era una ciudad tranquila y fresca, habitada por unas cuarenta mil personas. Por sus largas calles circulaban carruajes, caballos y burros de...
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION
U.E.D.”SAN JUAN BAUTISTA”
HISTORIA DE
SIMON BOLIVARMaracay, Enero 2013
CAPITULO I
SIGLO XVIII
Siglo XVIII:
América no se encontraba aislada del mundo, los sucesos ocurridos en otros lugares durante el siglo XVIII y principios del siglo XIX,influyeron en el proceso de emancipación de sus pueblos.
Los últimos años del siglo XVIII representaron para el continente sudamericano la consolidación de un espíritu de inconformidad y rechazo alsistema colonial, en el que prevalecía la discriminación política y malas condiciones de vidas de los indígenas y los negros.
Edad de las luces:
En el siglo XVIII ha sido llamado el siglo de lasluces o de la ilustración. Siglo también de la ciencia aplicada, porque consideraba que la humanidad debía asegurar el progreso, aprovechar la experiencia y hacer nuevas creaciones (empirismo). Lo9silustrados planteaban que la fe no debía ser dirigida hacia el conocimiento de dios sino a la razón humana.
Todas estas características progreso intelectual y científico dieron configuraciónideológica a la europea del siglo XVIII.
Representantes del siglo XVIII:
La ilustración tiene su origen en las ideas proyectadas por John locke en Inglaterra, pero fundamentalmente fueron lospensadores franceses quienes lograron difundirlo. Los nombres de Voltaire, Montesquieu, Rousseau, entre otros.
Empezaron a recorrer el continente europeo. Este movimiento fue impulsado por una minoríaculta. Los primeros creadores difusores de esta idolología eran funcionarios al servicio del estado, médicos, maestros, propietarios de tierras cultos, alquimistas, músicos, y hombres de negocios.Caracas colonial:
Para finales del siglo XVIII caracas era una ciudad tranquila y fresca, habitada por unas cuarenta mil personas. Por sus largas calles circulaban carruajes, caballos y burros de...
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