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Resumen de las Políticas, Declaraciones, Acuerdos y Convenios Internacionales que atienden la Educación Inicial.
La convención de los Derechos del consiste en proteger los derechos del niño y laniña para resolver sus necesidades y protegerlos del maltrato físico, psicológico, social, sexual que existen en actualmente en el mundo y que además por condición de seres humanos los niños y niñasrequieren con principios y normas establecidas y donde los estados se comprometen a cumplirlas internacionalmente.
Es así como en el intento de alcanzar los objetivos de protección del niño y la niñasurgieron en distintos países otros convenios y declaraciones en busca de lograr estos objetivos con sus propias metas de acuerdos, necesidades y posibilidades.
En la Declaración de Jomtien (1990),se fundó en valores y principios fundamentales sobre que todas las personas tienen derecho a la educación básica, en este orden de ideas se llevo a cabo la declaración de Santo Domingo (2000) queestablece la temática que la primera infancia está presente en las políticas y los compromisos internos e internacionales de cada país
La declaración de Dakar(Senegal) buscando que se cumplieran lasmedidas desarrolladas para la protección del niño desde el nacimiento propuso desarrollar, mejorar y garantizar todos los aspectos de protección y educación desde la primera infancia.
Es asi como Dakarpropone garantizar desde aquí al 2015 la educación obligatoria de calidad y que la educación inicial tiene identidad, función propia en sentido del crecimiento, desarrollo y aprendizajes de los niños yniñas.
A pesar de todas estas iniciativas de estos foros han sido pocos logros, es asi como las Metas del MILENION (2000) proponen y tiene como objetivo reducir la pobreza hasta frenar lapropagación del Sida y garantizar acceso a una educación primaria a todos los niños y niñas.
Ya por ultimo la Cumbre Iberoamericana de Jefes y Estados del Gobierno reunida en Panamá (2000), consagro sus...