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Mente Facto.- Este término se encuentra formado por la unión de los dos términos mente y facto. El primero hace referencia al cerebro y el segundo a los hechos. Así, lo mente factos se utilizan pararepresentar la estructura de los pensamientos y valores que un ser humano tiene.
La utilidad de los mente factos dentro de la pedagogía radica en su potencial, ellos permiten extraer las ideasbásicas de un tema y crear una representación visual de las mismas a fin de mejorar su comprensión; para ello es imprescindible escuchar o leer, comprender la información, realizando una abstracción yaprehendiendo lo necesario y luego, realizar una transposición de forma didáctica de los conceptos, a fin de que los alumnos o potenciales interesados en comprender la idea puedan llegar a recibir lainformación lo más ordenada posible. Para que la idea sea presentada de forma clara y eficiente, es necesario organizarla en categorías
Rueda Denotativa.- Este instrumento provee una representación visualdel pensamiento analítico, dado que invita a profundizar en las características de un objeto determinado. Se coloca el objeto que está analizando en el centro o eje de la rueda. Luego, se escribe losatributos principales en los rayos de la rueda. El número de rayas puede variar según el número de atributos que se definan del objeto. También, puede elaborase la rueda con un número determinado derayos e instruir a los alumnos para que dejen en blanco los que no pueden llenar. A menudo, ver el rayo en blanco estimula a los alumnos a seguir esforzándose por pensar en otros atributos
Mesa deIdeas.- Sirve para mostrar la relación entre una idea principal y los detalles que la apoyan. Para construirla, se escribe la idea principal en la "superficie" de la mesa y los detalles en las "patas".Sin embargo, este organizador puede también ser utilizado para ayudar a los alumnos a llegar a una generalización sobre un tema, cuando ya conocen varios hechos concretos relacionados con él. En...