Ventaja Y Desventaja De Pedagogia

Nombre del Pedagogo | Biografía | Método | Aplicación |
Jean William Fritz Piaget | (Neuchâtel, 9 de agosto de 1896 - Ginebra, 16 de septiembre de 1980) fue un epistemólogo, psicólogo y biólogosuizo, creador de la epistemología genética y famoso por sus aportes en el campo de la epistemología genética, por sus estudios sobre la infancia y por su teoría del desarrollo cognitivo y de lainteligencia. | Piaget llego a sus conclusiones al combinar la observación con el cuestionamiento flexible en lo que el denomino METODO CLINICO. Para averiguar cómo piensan los niños, respondía a suspreguntas a través de otras preguntas. Así descubrió que un niño típico de cuatro años creía que las monedas o las flores eran más numerosas cuando se ponían en fila que cuando se amontonaban. Individualizocada experiencia y profundizo en las respuestas interesantes empleando el lenguaje que los niños utilizaban espontáneamente. | DESARROLLO COGNOSCITIVOEn opinión de Piaget, se produce un proceso de dospasos en el que se toma nueva información acerca del mundo y se cambian algunas ideas para incluir los nuevos conocimientos. Dichos procesos se pone en marcha atreves de tres principiosinterrelacionados: organización, adaptación y equilibrio. Estos principios son heredados, están presentes en las etapas del desarrollo y afectan la interacción con el ambiente.La organización cognoscitiva es latendencia a crear sistemas que integren los conocimientos que tiene una persona acerca del ambiente. Desde la infancia, las personas intentan dar sentido a su universo mediante la organización de susconocimientos. El desarrollo avanza de estructuras organizacionales sencillas hasta en unas más completas. |
Lev Vigotsky | BiografíaNació un 17 de Noviembre en Orsha, un pueblo de Bielorrusia,república de Bielorrusa, en el año 1896, su padre Semyon L’ vovich Vygodsky funcionario del banco y su madre Cecilia Moiseievna, maestra diplomada, Liev Semionovich Vigotski fue el segundo hijo de los ocho...